嘰哩呱啦ACE

南投縣永興國小江明勳老師的部落格

Posted by glglace on 6月 3, 2008

第377回–電子白板教學應用-26

Posted under 教學省思, 電子白板

  • 今晚2150跟老婆解釋為什麼我不去睡覺還在寫嘰哩呱啦,原因是想在學期末趕快整理完教學歷程。講完後想到,其實寫這些東西是為了自己能理出個頭緒,如果是要分享給別人,應該要再濃縮,才能讓人在一個小時之內獲得我一整個學期的心得,嗯!太好了!還好才剛寫了三週,應該要一面把零碎資料彙整,一面製作「精華版」。

  • 96學年度下學期第四週(3/3~3/7)
    • 英六
    • 英五
      • 教材–朗文英語第六冊 Unit 1 In the House
      • 備課時間– 2 hr
      • 進度–
        • 自然發音 短母音a 長母音a
      • 教學活動
        • 除了課本中的8個例字,再把教學指引中的延伸例字25個加入,讓學生判別,使用電子白板呈現單字,老師念一單字,利用轉盤flash抽選某一組,將老師所唸的字移動到該組的「本壘板」,完成後再按一下轉盤flash換下一組派人上台。


           

    • 英四
      • 教材–朗文英語第四冊 Starter Unit Time for School
      • 備課時間– 1.5 hr
      • 進度–
        • 複習課本 1,2,3,4
        • 複習數字1~60
        • 作業本 5,6,7
        • 課本 5,6
      • 教學活動
    • 英三
      • 教材–朗文英語第二冊  Starter Unit Get Ready
      • 備課時間– 30 min
      • 進度–
        • 複習課本 1~6
        • 作業本 4~8
        • 複習數字 1~20
      • 教學活動
      • 教學觀摩
        • 3/7 輔導團國中小資訊教育組定期會在本校召開,我用電子白板上英語課給本組召集人、研究員、輔導員們看,由於此時我尚沒有靈活運用電子白板的能力,所以展現出來的只是
          • 圖片、聲音檔的整合
          • 可在電子白板上書寫、擦拭、儲存
    • 英二
    • 英一
  • 教學省思
    • [英六] 使用ICT取得多種來源的多種媒體,將教學與時事作結合,學生應該會體會更多,這在教學原理中應該有個專有的說法,待查。
    • [英五] 探索 smartboard notebook 軟體內部既有的互動程式,並用看看如何在教學中運用,我針對學生喜歡分組競爭取勝的心理,設計此活動提升學生對學習活動的投入。對學習超前者這比較不枯燥,對學習落後者在同組中也有表現的機會。
    • [英四] 三個flash 遊戲頗能讓學生熟悉數字的英文,但沒有充裕的時間讓學生玩,因為一週只有一節英語課,應該要安排其他時機使用之。
    • [英三] 為了閃躲投影機的強光,無法在教室中自由移動。
    • [英二] Starfall.com 上的電子書雖可免費使用,但頁與頁之間的切換速度受制於網路連線,所以將每一頁畫面擷取出來,方便上課時講解。

One Response to “第377回–電子白板教學應用-26”

  1. 电子白板 Says:

    电子白板的出现,实现了与计算机的交互控制。另外,如黑板基本功能一样,电子白板在其板面上能够即时书写文字或手绘图形,根据讲述需求自由板书。电子白板人性、多元化的设计,导致“黑板”逐步退出了历史舞台。

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