Posted by glglace on 6月 2, 2009
第582回–國小英語字彙量-2
Posted under 資訊融入-國小英語
- 今天上午請假去炎峰國小看幼稚園的律動比賽，女兒怎麼看怎麼可愛！不過近來在家裡常常和三歲多的弟弟打架和吵架，只要沒在他們身邊一分鐘以上，互整互毆的場面就會上演，十分令人頭痛，有沒有人有好的處理方法呢？
- 我寫網誌，通常是沒有什麼計劃性的，在教學上、生活上發生了什麼事，先簡單的紀錄在自己的日記上，抓到時間寫網誌的時候，再將之發展成一篇有主題的記錄。針對該主題來書寫源頭、發生經過、事後省思等等，寫久了，連自己也相當依賴自己的網誌，回想不起來的時候，就搜尋一下過往的網誌，這對於記憶力不佳的我，是相當有幫助的。
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國小六年級的英語課，由於這一班學生的程度很好，我在20090522就已經把課本的進度上完了，刻意留下了三週的時間，打算用來讓他們複習三到六年級所學過的單字，以便能順利的銜接國中的英語課程。
- 我記得自己曾經寫過一篇關於國小畢業時，到底要被幾個單字是比較恰當的，但不記得是什麼時候寫的，找了一下，是在半年前寫的。
- 20081103–第446回–國小英語字彙量-1
- 20081103–第446回–國小英語字彙量-1
- 摘錄一部分我當時寫的：
- 沒想到，當時所謂的「下回」，竟然是半年後的現在！
- 20090525 的英語課，先讓學生把作業本最後的一部分做完，後半節課就直接帶學生到電腦教室去，我事先用 Hot Potatoes 線上測驗編製軟體做好一份三上英語單字測驗，內有12個英語單字，出現中文回答英文，您可以先去玩玩看再繼續閱讀。
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Hot Potatoes 線上測驗編製軟體授權方式，個人及非營利教育機構可免費註冊使用，下載安裝後記得去註冊，否則最多只能出三題。
- 三上英語單字測驗，我訂定的標準是得到90分以上才算過關，由於學生程度和學習動力不一，不知道他們複習的意願如何，所以這算是用來測試該怎麼進行英語單字複習的教學活動用的。
- 學生們第一個反應大致上不排斥，甚至是覺得還蠻有趣的，因為會自動評分、不會的話還有自動提示功能。Hot Potatoes 測驗題編製軟體所製作出來的測驗題，我很欣賞的一點是，全對和全錯之間，還有很多得分的等級。
- 例如說，題目是蛋糕，學生如果作答 cake 則算全對，那學生如果寫 kake 或 cak，您認為該給幾分呢？
- Hot Potatoes 自有一套給分的方式，詳細運作方式我並不清楚，但可以感覺到，學生有努力就會有分數，這也免除掉改考卷的時間，更重要的是，讓學生得到立即的回饋。
- 觀察學生如何作答，相當的有收穫！
- 自我要求高的學生，會希望得到100分，沒有100分的話會重新測驗一次。
- 有的學生會先背單字再做測驗，有的學生選擇直接做測驗。
- 絞盡腦汁答對的時候，會發出歡呼聲！
- 學習意願不高的學生，一面看我提供的中英對照單字表，一面把單字輸入，我並不反對，至少他在鍵盤上尋找英文字母的過程，多少也會把單字記得一些。
- 不用電腦難道就不能複習單字嗎？
- 當然可以！我只是想嘗試看看用電腦測驗是否有更好的效果。
- 不用電腦的話，我會先帶念，然後給一段時間，小組共同背單字，然後發下考卷，每一祖先寫完的一個人給我改，然後再回去改該組其他人。
- 用電腦的話，可以容許不同學生有不同的進度，但並不可能讓學生提高學習意願。
- 值得改進之處：
- 老師應該先每個單字帶念三次。
- 做完電腦測驗後，應該要來找老師隨機挑選三個單字測試，口頭問口頭回答，以免學生敷衍了事。
- 在鍵盤上尋找字母是否反而減少了單字複習的時間？
6月 3rd, 2009 at 2:41 pm
300個單字是哪些？
可以給我參考一下嗎?
6月 4th, 2009 at 4:08 am
國小英語各版本教科書選用的字都不儘相同
目前我所看到最値得參考的是
桃園縣國中英語輔導團做的
Word Smart Online 國小英語字彙180
http://163.30.95.1/~eng/intro.html