Posted by glglace on 3月 9, 2010
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資訊教育-網海噗浪,
資訊融入-互動輔具,
資訊融入-電子白板
- 今天終於輪到我感冒了！喉嚨痛、一直打噴嚏、精神很差，希望能多休息，趕快好起來。
- 昨天的第711回我寫到和雄哥討論「生字筆順連結快速產生器」怎麼樣對老師來說是好用也會常用的過程，就用掉了半年！這讓我警覺到，教學分享真的是需要「用力」去做的，而且要「立即」，只要一放著就會忘了。
- 我20100113在噗浪上說：推薦 線上倒數計時器 ，字很大，製造緊張氣氛用。噗友們覺得在教學上還蠻有用處的，但出乎我意料的是，大家拿來比賽，看看誰用滑鼠左鍵點兩下的間隔時間最短，真好玩！
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- 噗友布蘭達把拔看到我的噗後，說：像這樣的需求可以讓我知道，我寫一個離線版的，應該對大家的使用會更方便。哇！真是感謝！
- 於是我和眾噗友便開始提案了：
- 要一個.swf的flash檔倒數計數器，可以置入多數的電子白板教材編輯軟體中！(shian)
- 可以一次呈現四個正數計時器，分別有開始和停止按鈕，小組競賽應該也很好玩。
- 倒數計時按鈕可以簡化，因為上課中只需要1分鐘到9分鐘這九個按鈕就夠了，不需要有秒數按鈕。
- 上課中應該也不太會有需要倒數超過十分鐘的需求，按鈕越簡單會越方便操作。
- 四個正數計時，可以同時開始，也可以個別開始，結束則是個別結束
- 結束時應該是讓先完成的小組派一人來按停止按鍵
- 布蘭達把拔開始製作，並把製作過程分享出來，讓噗友們能參與並給意見：
- 2010-01-18 蘭達把拔在他的部落格瘋布的玩CAI中正式發表「應用軟體之01-分組計時器」
- 動機–看到噗友對這個功能的需求，特地自行試作，以求完美符合大家的需要。
- 功能–碼錶計時、倒數計時、分組數目選擇(1~6組)、設定倒數分秒、結果排名與簡單音效。在課堂上進行分組教學時，作為輔助計時的用途。
- SWF檔案下載
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- 從無到有的過程，集合了眾人的創意與專業，實在是很令人感動，但東西做出來了，就是希望能對老師們的教學有幫助，如果您有在教學上利用之，請務必到部落格瘋布的玩CAI中「應用軟體之01-分組計時器」一文下方給布蘭達把拔回應，讓創作者知道他的作品是被用在什麼教學場合，這就是最好的回饋了！
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Posted by glglace on 2月 2, 2010
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資訊融入-電子白板
- 從1/15因處理學期末事務、寒假研習、教育噗浪客第一屆年會，我的部落格暫時停筆。昨天 2/1 才開始來把700回的最後五回寫一寫，應該可以在過年前完成。
- 上回提到我和教育噗浪客雄哥合作的「注音認字日記」螢幕鍵盤開發經驗，如果您想玩玩看，可到雄哥的部落格Flash :Phone 注音小鍵盤一文中，找到下載的連結。
- 下載到您的電腦後，請記得：
- 這兩個檔案一定要放在同一個資料夾
- 資料夾的名稱和路徑中不能有中文字
- 如果您想用 SMART Notebook 或 VOSA Trek，整合到您的電子白板數位教學檔案中，會有一點點困難，但很好解決，您可以這麼做：
- SMART Notebook (我用的是 9.7版)
- [插入] => [多媒體動畫檔案] => phone.swf => [開啟]
- 然後您會發現無法使用phone.swf
- [檔案] => [儲存]=> 暫時存在桌面，檔名命名為：注音認字日記.notebook
- 關閉「注音認字日記.notebook」，回到您的電腦桌面
- 將「注音認字日記.notebook」重新命名為「注音認字日記.zip」
- 打開「注音認字日記.zip」，進入 flash 資料夾，尋找phone.swf
- 將 phonetab.txt 放到與 phone.swf 相同的資料夾中
- 關閉「注音認字日記.zip」，重新命名為「注音認字日記.notebook」
- 開啟「注音認字日記.notebook」，檢查看看有沒有成功！
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- VOSA Trek (我用的是 V5.1.5C 教育版)
- [插入] => [多媒體檔案] => phone.swf => [開啟]
- 然後您會發現無法使用phone.swf
- [檔案] => [儲存檔案]=> 存在桌面，檔名命名為：注音認字日記.trekx
- 關閉「注音認字日記.trekx」，回到您的電腦桌面
- 將「注音認字日記.trekx」重新命名為「注音認字日記.zip」
- 打開「注音認字日記.zip」，進入 attachments 資料夾，然後進入 Flashs 資料夾
- 將 phonetab.txt 放到與 phone.swf 相同的 Flashs資料夾中
- 關閉「注音認字日記.zip」，重新命名為「注音認字日記.trekx」
- 開啟「注音認字日記.trekx」，檢查看看有沒有成功！
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- 依此類推，若您有其他需要讀取外部文字檔的 flash 想要整合到您的電子白板數位教學檔案中，不論是用SMART Notebook 或 VOSA TrekV5，都可用以上方法來解決！例如雄之語文高手裡面的許多教學flash，都是可以自訂題庫的喔！
- 很妙的是，如此一來，就沒有flash檔案路徑中有中文字時無法執行的問題了！
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Posted by glglace on 2月 1, 2010
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家庭生活-親子時光,
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資訊融入-國小國語
- 昨天快四歲的兒子就有點症狀，今天因老婆去研習所以整天都由我帶小孩。下午有事得下山回學校一趟，帶著兩個小孩一起去。一不注意，兒子在車上吐了五秒鐘，花了我50分鐘收拾殘局，下次出門一定要他拿著嘔吐袋！唉！
- 放寒假前一天，1/19，我想要讓念小一的女兒在寒假時，練習寫日記，順便認識國字。我預想的程序是這樣：
- 她說出一個句子
- 然後逐字拼注音
- 從同音字中挑找出正確對應的國字
- 完成一個句子中的所有國字。
- 我想讓她在家裡 EEE TOP 的觸控螢幕上練習，因此我需要一個軟體或flash，有很大的注音符號按鈕，按好一個字的注音後可以選字，選好字會出現在文字框中，有沒有存檔按鈕都無所謂，我可以手動複製貼上存成純文字檔。
- 我立刻把我的想法噗出來，並畫了一個簡圖來表達我的需求：
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- 1/19下午噗完後，晚上利用空檔上網搜尋了一陣子，漸漸明白我想要的東西叫做「螢幕鍵盤軟體」，不過並沒有找到我所想要的。
- 1/19 晚上九點多，flash 機器人雄哥忽然出現說了一句：有了注音國字照表，應該就可以做得出來了！我嚇了一跳，感覺上他似乎有要動手做的意思，可是我擔心他太累，馬上說這個不急沒有必要在學期末特忙的時候做。
- 1/20 早上醒來後去看噗，發現雄哥噗出 [Flash]注音輸入法小鍵盤 Beta 版。的確是我想要的樣子！而且還更高明！不需要候選字區！直接出現在按鍵上！省了很多空間又很方便選取！真是設想週到！
- 1/20 早上下課時間，找女兒在電子白板上測試，注音符號按鍵大小和高度都OK沒問題，我順手錄下女兒測試使用情形，放到youtube上給大家看看出現的國字，我在專科教室距離電子白板五公尺左右的位置，還是可以看得很清楚喔！
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- 可以改進的地方是：
- 女兒說很好玩，但注音符號不好找，因為我沒有先說明按鍵上的注音符號是怎麼排列的。也許可以加上顏色標示會更有幫助。
- 在一段國字中間點一下，再輸入注音想插入一個國字，失敗。會出現在文句的最後面。
- 我把以上的建議回報給雄哥，並把注音按鍵的顏色配置建議噗出來，主要是提示聲符、介符、韻符的位置。
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- 1/23我早上醒來看到，哇！修正版已經完成了？！真有一種聖誕節早上到客廳的聖誕樹下拆聖誕禮物的感覺！我立刻找女兒在EEE TOP 的觸控螢幕上測試，並錄起來上傳到 youtube 上去分享。
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Posted by glglace on 1月 13, 2010
Posted by glglace on 12月 25, 2009
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資訊教育-網海噗浪,
資訊融入-互動輔具,
資訊融入-國小自然
- 從9月開學到現在，將近四個月沒有用電子白板上課了，昨天上午專科教室吊掛上新的短焦投影機之後，下午測試了一下，果然大幅減少了眼睛被強光照射到的機會！電子白板從無到有，從有到無，下週開始又要從無到有，這四個月的歷程，讓我更能釐清電子白板到底能怎麼有助於師生教學互動？
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- 話說兩週前我和老婆在討論國小四年級的資訊課可以上些什麼，我講了一些ideas，順便問問看她現在自然課在教哪一個單元，她說在上康軒四上自然第四單元「運輸工具與能源」。我拿課本出來看一看，活動1-1是認識腳踏車，教師手冊中提到活動內容是：
- 連結學生生活經驗，同時展示腳踏車實物或掛圖，引導學生觀察腳踏車各部位構造，說出腳踏車各部位的名稱。
- 引導學生從騎乘經驗中，了解腳踏車各部位構造與功能。
- 帶領學生觀察校園中其他的運輸工具，或展示不同運輸工具圖卡，引導學生比較其他運輸工具和腳踏車有哪些相同的構造。
- 我想說看看網路上能不能找到小遊戲，一開始出現十幾個腳踏車的零件，正確組裝好腳踏車就會跑。在網路上找了一兩個小時找不到，於是 20091212我發了一個噗問噗友，然後就擱著了。 20091217布蘭達把拔問說：「如果重點是前面的組裝部份，那製作起來跟一般的拼圖遊戲很類似，如果重點放在後面的”就會跑”，那就看跑成怎樣的程度囉！踏板輪子原地轉一轉算是”就會跑”嗎? 20091218我看到他的回應後，回說：「算，應該是組裝完後，學生按「檢查」按鈕，如果組裝正確，車子就會動，讓學生有組裝成功的感覺。如果組裝錯誤，則車子會解體、零件掉落，讓學生覺得失敗。」看來他有興趣要幫我用flash 做出來，他又問我說有沒有腳踏車的圖案可以提供？我立刻去Open Clip Art 網站上找了一些給他參考，他表示要開始動手做了。耶！真開心！
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- 布蘭達把拔一面做一面在噗浪上向大家報告進度：
- 20091224 聖誕夜，我忙到半夜12點多才去洗澡，睡覺前看一下噗浪，哇！布蘭達把拔也還沒睡！他竟然在聖誕夜做出 [卡打掐]-完成版！怎麼會有這麼好康的事情？只要在噗浪上把idea說出來，就會有噗友協助完成，真是讓我過足了當「阿拉丁」的癮！哈哈！ 哇哈哈！好樂喔！
- 快樂了兩分鐘才忽然想起，布蘭達把拔簡直就是今年的聖誕老公公嘛！可以稱之為：能幫老師們實現教學願望的「聖誕老ㄙㄨ」！
- 搭配電子白板，老師用這個「腳踏車的組合」flash小遊戲，應該可以做出有別於紙張圖卡、靜態圖片投影的師生教學互動效果！希望有老師願意提供如何與學生對話討論腳踏車構造的口語稿，讓大家來跟您學習！
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Posted by glglace on 12月 24, 2009
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