嘰哩呱啦ACE

南投縣永興國小江明勳老師的部落格

Archive for 2月, 2008

Posted by glglace on 2月 29, 2008

第315回–家常菜-3-烤馬鈴薯

Posted under 家庭生活-家常菜
  • 今天下班回家後,天氣冷也是個原因,姊姊不在感覺家裏冷清許多。今早阿嬤帶她去看耳鼻喉科醫師,算是去 get a second opinion,醫生判斷「應該」快要好了。弟弟今天在保母家也都沒發燒,想到他早上起床時去翻姊姊留在床上的睡袍,找姊姊躲在哪裡的模樣,覺得他們還真是要好啊。
     
  • 這幾天在想,電子白板是否可以比喻為高級的廚具?大廚(老師)有了好廚具,就能煮出色香味俱全的料理(教學活動),讓客人(學生)吃得眉開眼笑、口齒留香嗎?恐怕再怎麼好的廚具(資通科技),也得有一個高明的廚師來發揮吧?寫到這裡,真想找大使閣下的料理人漫畫來看,不知道有沒有人可以借我看呀?
     
  • 各位舊雨新知,留言請到我新的部落格,或是去看看別人的讀後感。
  • 星期五的晚上,通常是比較有時間有心情弄吃的,上週五晚上,將烤好的馬鈴薯打碎,一個加入奶油,另一個加入起司,扮勻之後再進烤箱烤一下下,大人小孩都愛吃。不過,我寫的都不是正規的做法,不好吃不負責。
  • 有朋友建議我應該去看食譜,不過我面對的狀況,通常是要把現有的食材組合起來煮,而不是先想好要煮那一道菜,然後準備好食材再來煮,美其名曰「創意料理」,其實根本就是「懶人料裡」。
     
  • [混廚房] 奶醬烤馬鈴薯 可以觀摩別人怎麼煮,要流口水的請到那邊兒去。

Posted by glglace on 2月 28, 2008

第314回–聽音樂-13-女兒之歌

Posted under 個人興趣-聽音樂


  • 去年的二二八,我寫了一篇記憶像鐵軌一樣長,許多朋友看了都說很有感覺,相對於動盪不安年代的生離死別,我今天與女兒的短暫別離是微不足道的,但離愁在空蕩蕩的高速公路上,則是在心中蔓延不休。
     
  • 晚上11:00從岡山出發,01:30就回到日月潭,睡不著,寫寫心情吧..
  • 由於女兒因腸病毒發燒已經六天了,在種種因素考量下,決定暫時送回南部拜託阿嬤照顧,從女兒出生到現在,除了兩個月大時因為保母爽約而滯留南部一個月之外,四年多來總是一直在我們身邊,早上哭哭啼啼但很配合的離開家裏,到晚上答應上床後就讓我先走,免得醒來找不到把拔更難過,貼心得令人不捨。
     
  • 話說過年返鄉時擔心塞車時小孩在車上無聊,準備了二十首歌,沒想到卻成了我獨自一人在夜深時分的寂寞公路上,追憶女兒成長過程的背景音樂。
     
  • 之前每天接送女兒到保母家的路上,「proud of you」是她聽到會唱會背的歌。張懸唱的「我的寶貝」,則是女兒從保母家「畢業」時,我送給保母一片女兒的影像光碟的配樂。Declan Galbraith的 Danny Boy在回家路上伴著夕陽聽女兒哼唱最有味道。
     

  • This Little Light of Mine
    則是全家一起歡唱的溫馨歌曲。徐若瑄「愛笑的眼睛」是女兒還在牙牙學語時最愛聽的歌,不過她說這首歌是「阿姨的漂亮」,為什麼?到現在還是一個謎。聽著張娜拉唱紅豆女之戀的主題曲sweet dream,彷彿還可以聽到老婆和女兒一面看一面談如何做人做事的精彩對話。
     
  • 龍貓和天空之城的主題曲,是女兒的新歡,聽著這些歌,想著她明天醒來會不會很難過?最後讓我放下心情的,是想到漫畫「漂流教室」裡的那些小學生們,小孩子對環境改變的適應能力,是大人也比不上的。睡吧!我的寶貝…
Posted by glglace on 2月 27, 2008

第313回–電子白板教學應用-17

Posted under 資訊融入-電子白板
  • 今日姐弟病情白天不好不壞,一整天姐姐鬧著不肯吃藥三、四次,弄到大人都發火了。晚餐弟弟吃得很少,睡前的ㄋㄟㄋㄟ也喝不下,用7-11送的多拉A夢發光公仔照咽喉,發現水泡變大有化膿跡象,吃喝熱的食物想必會刺痛,把ㄋㄟㄋㄟ降溫後乖乖喝了入睡,我才得空來寫網誌。
     
  • 後天下午在台北有個電子白板的捐贈儀式,因為擔心有變數,所以想先把感謝狀寄去。中午請假回到家後,先在網路上看黑貓宅急便的文件便,說是下午五點以前送件,隔天就可以送到,於是就先看護小孩到四點多等老婆下班回家後再去寄。
     
  • 但失算的是,日月潭的 7-11說三點以前才行,而且也不是網路看到的價錢,裝文件的袋子是塑膠的而不是紙袋,我滿肚子的疑惑,後來有個店員說去魚池的7-11門市試試看,可是已經4:45了,趕緊跑步回家開車,老婆說要順便帶姐姐去看醫生,又延遲了一會兒,焦急的趕到魚池街上的7-11,才總算與網頁上看到的流程一樣,花了88元順利寄出,時間是,呃?!4:55,恰好是一首老歌的歌名,「愛你一萬年」的原曲。回想起來,有一次去日月潭的郵局想寄限時信,發現這裡只收平信,原來,到日月潭就是要悠閒的渡假呀!慢慢來就好了...誰叫我要住這兒呢?
     
  • 各位舊雨新知,留言請到我新的部落格
  • 96下英四-week-02-20080218
    • 教材– 培生 New Go Superkids 4
    • 進度–
      • 課本第 iv,v 頁– 自然發音法複習 10個
      • 課本第 vi 頁– 10,20, 30 … 100的英文
      • 課本第 vii 頁– 顏色的英文單字十一個
    • 備課 (約3小時)
      • 自然發音法複習20個單字,從課本拍照下來,或是用書商附的ebook光碟中裁剪,發現都太費時,而且未來會因為圖片著作權問題而無法分享,轉念想從網路上找可以自由或免費使用的圖庫中的圖片,我想起之前使用自由的向量繪圖軟體Inkscape網站上有看過Open Clip Art Library 圖庫,發現裡面都有 public domain 著作聲明,高達一萬多張而且有搜尋介面!實際使用時發現像 cat, pet, bed 等單字很容易找到圖片,但像 vet, hop, run 就找不到了,所以仍然不是一個完美的解決方式。
      • 自然發音複習,我構想可以將課本拍下然後將圖片拿走,只剩下英文單字,上課時讓學生將圖片排到正確位置去,看哪一組接力較快。然而這在教學準備上需要花太多時間,放棄。
      • 想起之前在台灣數位學校網的成果發表區中,看到新竹附小葉惠貞老師的注音符號教學在電子白板的應用影片,其中她利用井字遊戲來讓兩組競賽,九格中任選一格可看到題目,完成解答者可以畫O或X。我想用這個玩法來複習10~100的數字。
      • 想到三年前設計資訊課滑鼠練習單元時,曾經找到過一個泡溫泉的COCOA遊戲,必須在時間限制內用滑鼠依序點取數字,很適合用來複習數字的英文。
    • 上課
      1. 排定分組座位表。
      2. 說明電子白板的運作原理、保護和清潔的注意事項。為了讓每個學生有機會上台寫一寫,讓學生輪流上台在準備好的20個單字圖片下面寫上英文單字。
      3. 複習10~100的英文,然後四組作單淘汰賽三回井字遊戲,掀開一格看到一數字,說出正確的英文。
      4. 泡溫泉的COCOA遊戲,要求學生一面玩的時候要一面念出數字的英文,學生們都很投入。

         

    • 教學反思
      1. 當一個學生上台作答時,其他學生顯得事不關己,並沒有把握機會學習,該如何改善?
      2. 泡溫泉的COCOA遊戲,並沒有完全複習到10~100的英語。
      3. 一節40分鐘的課,備課竟然花了三小時,沒有時間效益,希望熟練之後能縮短到一小時之內。

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Posted by glglace on 2月 26, 2008

第312回–來看書–買了二十本書

Posted under 個人興趣-來看書
  • 早上請假在家照顧女兒,體溫仍在38~39度邊緣,中午與老婆討論下午要不要接回家,我想如果腸病毒5~7天的病程,即使康復了仍有一兩週的傳染力,不可能隔離那麼久,所以想帶回家。下午我回校上班,老婆在家進行消毒工作減少弟弟被傳染的可能。
     
  • 下班後到保母家,保母很體諒的說姊姊如果還在發燒,晚上弟弟還是留在他們家過夜好了,上次弟弟連續拉肚子十天的餘悸猶存,能隔離還是盡量隔離。所以我帶著弟弟在外面散步一陣子後,一個人回家。沒想到離開保母家沒多久,阿姨就打手機說弟弟好像有發燒,背部很燙,於是又折返載弟弟去看醫生,結果懸雍垂附近有數個紅點,判斷也是腸病毒,唉!接下來的日子辛苦囉!
  • 上學期快結束時,在暨南大學內的復文書局買了一批書,以下是書單請參考:
  1. 數位時代的資訊素養
  2. 行為簡史 鍾宜興老師從俄文原著翻譯過來的
  3. 網路社會與日常生活
  4. 大腦的主張
  5. 教師專業生涯發展-以自己為泉源
    • 書名我很喜歡,內容好像在看紀錄片,看三位作者,都是老師如何看待自己的教學。
  6. 學校教師的生活世界:批判教育學的在地實踐
  7. 教師評鑑:理論與實務
  8. 學習、發展和發現的神經學基礎:科學和數學教學的啟示
  9. 教育.科技.權利–視資訊教育為一種社會實踐
  10. 教學目標、能力指標與評量
    • 如何將能力指標轉化為教學目標,並以此設計教學活動,並評量師生歷經教學活動後是否達成教學目標。
  11. 遠距教學與學習-遠距教育的基礎
  12. 教學優秀案例分析-教師行為研究 簡體書
  13. 老師如何跟學生說話-親師與孩子的溝通技巧
  14. 讓孩子贏在網路時代
  15. 教學原理 同一本書簡體書價格只有 1/3
    • 十個有效的教學原則
  16. CSS Layout 達人的階梯
  17. 簡報設計王-活用圖解模組設計超高水準的企劃簡報
  18. 簡報設計王2-善用圖表、插圖、動畫與範本來提升企劃說服力
  19. 簡報王-圖解式簡報展現企劃提案
    • 日本人寫的,提供大量PowerPoint圖解模式的範例
  20. 圖解王:學會圖解式思考與製圖技術
    • 日本人寫的,將想要傳達和溝通的事情,以圖解的方式有效的呈現出來 

Posted by glglace on 2月 25, 2008

第311回–電子白板教學應用-16

Posted under 資訊融入-電子白板
  • 上週六半夜開始女兒發燒,無其他感冒症狀,精神不佳,食不下嚥,週日白天多讓她睡覺休息,吐過一兩口、沒有拉肚子。今早去看醫生,醫生說咽喉內有水泡,應該是腸病毒,於是和老婆輪流請半天假在家照顧她,避免去幼稚園傳染給別的小朋友。問題是,要恢復到什麼程度,才能去上學呢?
  • 下午姊姊仍在發燒,很掙扎到底要讓弟弟留在保母家還是帶回來,目前弟弟沒有症狀,但考慮到三歲以下幼童被傳染的話,併發症較嚴重,最好還是隔離,但又想到弟弟在保母家門口癡癡的等不到我去接的模樣就覺得很可憐 …
  • 以下整理於 2/19清晨,怕累積太多會忘記
  • 20080215 英語五年級第一次使用電子白板上課紀錄
    • 備課
      1. 預定進度為課本 1~3頁
      2. 將出版社所附的朗讀光碟轉成mp3檔案、擷取課文影像、將兩者整合在一起。在SmartBoard notebook軟體中,聲音檔用插入的話,連檔名也會秀出來,也可以暫停,但不能前後捲動。用連結的方式,會帶出播放程式,會被打包在同一個檔案,而且可以用複製貼上的方式取出。
      3. 在需要競賽的頁面,放上骰子可隨機選組。
      4. 放入蝦米小居KK音標拼音練習二十四個子音和[e](ㄟ)的拚音
      5. 製作單字紀錄表,讓學生查課本第3頁的15個複習單字,要使用紙本的字典查出KK音標、紀錄頁數、寫上注音。
      6. 使用注音輔助是這學期的新嘗試,主要是受兩人的影響:
    • 上課
      1. 抽籤分組,讓學生在電子白板上顯示的分組座位表上填寫名字。
      2. 說明電子白板的運作原理、保護和清潔的注意事項。
      3. 課文1-2頁,聽到十個單字的發音後依序填上號碼。
      4. 課文1-2頁,九個句子中譯,分組討論,說得出來的那一組可加分。
      5. 課文3頁,複習15個單字的發音。
      6. 二十四個子音和[e](ㄟ)的拚音,在KK音標旁寫上注音,強調是輔助學習,而且有的音標的聲音是中文中沒有的(七個)。
      7. 查字典部份因時間不足留到下次上課。
      8. 功課–課文1-2頁的九個句子抄一次。
    • 教學反思
      1. 以前用cd player,用遙控器可游走在學生之間,現在為了要按暫停反而只能一直站在電子白板旁邊。
      2. 這次較懂得閃避投影機光源,眼睛沒有不舒服,但因此比較無法邊講課邊觀察學生上課情形。
      3. 在教學媒體使用上因為高度整合,所以上課內容密度更高,但教學品質有提昇嗎?
  • 20080215 英語六年級第二次使用電子白板上課紀錄
    • 上完英五之後,上資六,下課後發現找不到行動碟,一直到英六上課鐘響都找不到,真的是很懊惱,因為那是前一天凌晨0340~0540花了兩個小時準備的!(後來吃過中飯再找,終於在一堆紙張之中找到了。)
    • 只好先作:
      1. 重新座位分組
      2. KK音標子音複習
      3. 查字典

Posted by glglace on 2月 22, 2008

第310回–家常菜-2-寶貝粥

Posted under 家庭生活-家常菜
  • 今天早上校內闖關活動,過五關的學生可以抽獎,我協助的關卡結束後,也去湊熱鬧抽獎,結果我抽到懷念的麵茶。
  • 2/10大年初四早上,把回南部尚未洗的衣服拿出來洗,趁著陽光還算溫暖,讓姐弟倆拿報廢的牙刷洗鞋子和扇的殼(其實玩水的成份居多),然後騎腳踏車到外面大馬路上看看日月潭塞車的情況,不知不覺就到了中午了。 
  • 由於2/9晚上做辣炒年糕被嫌棄,2/10 中午我認真點兒煮, 希望能像埔里零五粥舖的寶貝粥那麼受小孩的喜愛。作法很簡單,把各式食材準備好,放進電鍋熬煮即可
     porridge-1.jpg  porridge-2.jpg
  • 煮好後兩個小孩很捧場,吃完滿滿一碗,真有成就感!
Posted by glglace on 2月 21, 2008

第309回–元宵節

Posted under 資訊融入-國小英語
  • 今天上午開一個會,下午開了另一個會,會後阿亮兄帶我們去品嚐「新館創意麵食」的好滋味兒,回到水里保母家接弟弟時巧遇上水里的元宵節慶遊行隊伍,看了一會兒,回到日月潭,又跟一群朋友去後山放天燈,俯瞰著漸層夜藍的湖光山色,抬頭望著月滿獵戶座,冉冉升起的天燈緩緩的飄過山頭,再回家吃湯圓,真是忙碌又愜意的一天。
  • 2/19早上上班途中,在車上聽到教育廣播電台的 English Follow ME
    英語教學節目,一個老師和兩個國小男生在談元宵節,覺得內容很不錯,用到的句型恰好是六上學過的,於是到學校後就趕快到教育廣播電台的網站上再聽一次,然後把對話整理了一下,將幾個元宵節的活動空下來,然後用電子白板教學。
     
  • 我做的學習單內容如下:
    1. For the coming ________, (元宵節) do you have any plan?
    2. Where are you going? I’m going to Ping-Shi.
      What are you going to do? I’m going to __________. (放天燈)
    3. Where are you going? I’m going to Yan-Shuei.
      What are you going to do? I’m going to __________. (看蜂炮)
    4. Where are you going? I’m going to stay at home.
      What are you going to do? I’m going to __________. (吃湯圓)
    5. Where are you going? I’m going to a temple.
      What are you going to do? I’m going to __________. (猜燈謎)
       
  • 我發給每個學生一張學習單,我邊講解邊說笑,Ping-Shi是平溪, Yan-Shuei是塩水。學生邊猜邊填寫,我先念出答案,然後讓學生猜猜看那個字怎麼拼寫出來。講到湯圓時,我說是
    Tang Yuan,學生都不相信以為我還在開玩笑呢!也可以說成 sticky rice dumplings。

    • 元宵節– Lantern Festival
    • 放天燈– fly a sky-lantern
    • 看蜂炮– watch fireworks display
    • 吃湯圓– eat Tang-Yuan
    • 猜燈謎– guess lantern riddles
       
  • 網路上我有找了一些資源,但限於上課時間我都沒用到
  • Posted by glglace on 2月 20, 2008

    第308回–電子白板教學應用-15

    Posted under 資訊融入-電子白板
    • 想幫自然老師找電池與電路的數位教學資源已經兩天了,
      之前大概花了兩個小時並沒有找到滿意的,今早0830利用第一節的空堂來找,還是沒有中意的,一直到0920 真的是很灰心,想放棄了。
       
    • 念頭一轉,好吧!來試試看英文關鍵字吧!於是我使用
      close circuit battery flash swf - Google 搜尋
      ,沒想到,五分鐘之內就找到兩個很棒的!
      1. bulbs這就是我想要的樣子,是個愛爾蘭的公司做的,可惜只是個 demo。
      2. Learning Circuits Learning Circuits ON OFF ON OFF Learning …這個真的是太棒了!而且竟然是專為電子白板而設計的!
         
    • 很高興的告訴自然老師這個資源,沒想到,我以為南一四下第一單元是電池與電路,但教科書商不知什麼原因,這個單元在這學年挪移到四上去了,唉~白忙一場?
    • 以下紀錄2/13的事情,在2/19清晨整理的:
       
    • 2/13上午請電腦公司派人來幫忙調整投影機的位置,看看能不能完美的投影在電子白板的範圍內,結果也不成,看來只有重新在天花板上打洞才能解決。
    • 2/13下午校內教師電子白板使用說明會紀錄 (一小時)
      1. 我事先做出自然教室的課表,發現一週32節課中,目前英語課和自然課已經佔掉了19節,剩下13節中又有8節是那種一天之中的第一節或最後一節,不好利用。
      2. 我說明只要打開電腦和投影機的電源就可以使用電子白板上課,在老師已經準備好教學所要用到的檔案、軟硬體都正常的情形下,應該是兩分鐘就可以上課。
      3. 我簡單說明電子白板的構造、原理、操作方式、維護與保養。
      4. 使用小遊戲
        Monkey
        Kick Off - Miniclip Games
        ,作為暖場活動,讓每個老師都上台玩一次,看誰踢最遠。
      5. 我事先準備開心家庭網-檔案下載區中的梵谷名畫1,讓老師看過兩遍之後,請一老師上台玩名畫和畫作名稱連連看。
      6. 我事先準備台中縣美群國小黃紹維老師的多媒體作品中的火焰向日葵,採用其中關於線條的教學,讓老師上台描繪出「星夜」畫作中線條流動的感覺,用以對比「使用投影布幕、滑鼠講解」和「師生在電子白板上指指點點」在學習心理學上的差異。
         
      7. 請慧玲老師分享早上帶一年級到自然教室上南一國語一下第一課小熊過冬的使用經驗:
        • 自然教室電腦上目前沒有注音字型,顯示出來是新細明體,學生發現筆順與課本不同,改成標楷體就可以了。
        • 要去找書商附的光碟,看看有沒有現成的多媒體可以用,結果只有課文朗讀光碟和VCD。(註:後來2/16下午趁著午覺前等弟弟喝完奶的小空檔,上網南一 小熊過冬 - Google 搜尋,找到南一國小國語學習網中就有很適合在電子白板上呈現的動畫檔。)
        • 該課句型分析中講到,什麼人在什麼地方做什麼事的結構,剛好我知道有個動畫可以玩,可出現多種組合,即使如「小明在水裡掃地」這樣的句子都會出現情境畫面,可惜不知道出處無法在此跟各位分享。有個學生上台造句,還真的會有人+動作+地點的句型。

    Posted by glglace on 2月 19, 2008

    第307回–電子白板教學應用-14

    Posted under 資訊融入-電子白板
    • 今天下課時間學生在練習武術「崩步」時,覺得有點不同,配樂怎麼換成了拉威爾的「波麗露舞曲」了?不過還蠻配的,武術並不一定要配國樂啊!
       
    • 後來我搞清楚了,原來,那是掃地時間的音樂。
    • 以下紀錄2/13上班出門前0550的事情,在2/17上午整理的:
       
    • 找資料時偶然看到這個網頁上的長途電話廣告,您現在點過去看應該不會是同一個廣告,該廣告紅底白字,並襯以樸素的窗花剪紙,讓我想起電影我的父親母親,想保存,日後有機會編排在教學活動中,老藝術的新風味。但保存超連結是沒有用的,因為那網頁的報導雖然是固定的,但廣告應該是輪播的。
       
    • 以往我的作法,是按下鍵盤上的 Print Screen 按鍵,然後開啟影像處理軟體,將之存為影像檔,不過這樣很容易散落在硬碟或行動碟中久了就忘記了。
       
    • 今天早起是要來準備校內週三進修—電子白板使用說明,所以下意識就開了配合SMART Board的Notebook軟體,然後想到整理零碎資料的妙用!該軟體中有一台「照相機」,可以將螢幕上顯現的畫面,全螢幕、視窗、方框、任意形四種方式擷取下來,擷取好之後會自動送到Notebook軟體中,變成一個物件。
       
    • 在類似 PowerPoint 的畫面中,就好像回到我小時候,把報紙上喜歡的資料貼在白色八開圖畫紙上的感覺,更棒的是可更容易分類整理與保存,用拖拉的方式製作分類目錄頁,如果要保存網址的話,在瀏覽器中複製網址文字,然後到Notebook軟體貼上,在網址文字的左下角會自動出現一個小球,點了就會連到來源網頁。

       

    • 由於SMART Board的Notebook軟體,只能安裝在有購買該硬體的學校 的任何一台電腦上,如果您想看看以上的例子,請先安裝免費而且可在隨意一台電腦上使用的 Notebook 互動式瀏覽軟體,能看能編輯,但不能存檔。
       
    • 請諒解、別誤會,我不是在為該公司打廣告,我只是將我的使用歷程寫出來而已,而且我優缺點都會去寫。以上所述,使用 PowerPoint 或是 OpenOffice 的 Impress 也可做出類似的效果。

    Posted by glglace on 2月 18, 2008

    第306回–教學活動設計-我們來看星星-1

    Posted under 資訊融入-國小自然
    • 2/16 週六早上終於出太陽了!趕緊曬衣服、被子。想到過年回南部時睡在小房間裡很快就溫暖了,不像在南投房間比較大不開暖氣很難過冬,加上電視節目「戀愛巴士」剛好播出到蒙古包的段落
      另一段是講到喀什米爾毛衣和沙塵暴的關係,很值得給學生看全球環境問題。於是就把放了十年沒打開過的露營帳篷拿出來曬曬太陽,然後搭在家裡和室的木頭地板上,兩個小小孩開心得很,午后全家在帳篷裡睡了一個舒服的午覺。

       
    • 想到睡帳篷就不用開暖氣可以節能,晚上我們加上外帳,一家大小玩起營火晚會的扮家家酒,的確很溫暖,但過不了一會兒,裡面熱氣瀰漫,帳篷裡的邊緣竟然開始出現露水!趕緊把外帳拉開一半,讓熱氣可以從上面的紗網逸出,小孩子開始脫衣服囉!
       
    • 野外露營的晚上,看星星是再享受不過的了。
  • 由於本校的電子白板是裝設在自然教室,所以除了我上英語課之外,自然課的老師也正在嘗試使用中,大家一起玩玩看。
     
  • 目前五年級正在上南一版五下自然第一單元「我們來看星星」,我對這單元也頗有興趣,因此想要在此紀錄一些教學點子,但我還沒時間發展成完整的教學活動。雜記於下:
     
  • 台中縣美群國小黃紹維老師的多媒體作品中,有一個數位星象盤,我曾在資訊課中讓學生使用,對星座盤的操作很有助益。但我發現其中的測驗選擇題,對於不用心的學生而言,可以四個選項胡亂按一通就可以過關。
     
  • 四季認星歌,這是多年前在一個國小的中廊天花板上看到的,印象深刻
  • 讓學生使用天文軟體 Stellarium來圖解四季認星歌
  • 本回內容我也將之整理到南投縣國教輔導團wiki共筆網的「現行教科書課次與網路資源對照表」計畫中的國小自然部份,希望大家一起來共筆