Posted by glglace on 2月 25, 2008
第311回–電子白板教學應用-16
Posted under 電子白板
- 上週六半夜開始女兒發燒，無其他感冒症狀，精神不佳，食不下嚥，週日白天多讓她睡覺休息，吐過一兩口、沒有拉肚子。今早去看醫生，醫生說咽喉內有水泡，應該是腸病毒，於是和老婆輪流請半天假在家照顧她，避免去幼稚園傳染給別的小朋友。問題是，要恢復到什麼程度，才能去上學呢？
- 下午姊姊仍在發燒，很掙扎到底要讓弟弟留在保母家還是帶回來，目前弟弟沒有症狀，但考慮到三歲以下幼童被傳染的話，併發症較嚴重，最好還是隔離，但又想到弟弟在保母家門口癡癡的等不到我去接的模樣就覺得很可憐 …
- 以下整理於 2/19清晨，怕累積太多會忘記
- 20080215 英語五年級第一次使用電子白板上課紀錄
- 備課
- 預定進度為課本 1～3頁
- 將出版社所附的朗讀光碟轉成mp3檔案、擷取課文影像、將兩者整合在一起。在SmartBoard notebook軟體中，聲音檔用插入的話，連檔名也會秀出來，也可以暫停，但不能前後捲動。用連結的方式，會帶出播放程式，會被打包在同一個檔案，而且可以用複製貼上的方式取出。
- 在需要競賽的頁面，放上骰子可隨機選組。
- 放入蝦米小居的KK音標拼音練習的二十四個子音和[e](ㄟ)的拚音
- 製作單字紀錄表，讓學生查課本第3頁的15個複習單字，要使用紙本的字典查出KK音標、紀錄頁數、寫上注音。
- 使用注音輔助是這學期的新嘗試，主要是受兩人的影響：
- 上課
- 抽籤分組，讓學生在電子白板上顯示的分組座位表上填寫名字。
- 說明電子白板的運作原理、保護和清潔的注意事項。
- 課文1-2頁，聽到十個單字的發音後依序填上號碼。
- 課文1-2頁，九個句子中譯，分組討論，說得出來的那一組可加分。
- 課文3頁，複習15個單字的發音。
- 二十四個子音和[e](ㄟ)的拚音，在KK音標旁寫上注音，強調是輔助學習，而且有的音標的聲音是中文中沒有的（七個）。
- 查字典部份因時間不足留到下次上課。
- 功課–課文1-2頁的九個句子抄一次。
- 教學反思
- 以前用cd player，用遙控器可游走在學生之間，現在為了要按暫停反而只能一直站在電子白板旁邊。
- 這次較懂得閃避投影機光源，眼睛沒有不舒服，但因此比較無法邊講課邊觀察學生上課情形。
- 在教學媒體使用上因為高度整合，所以上課內容密度更高，但教學品質有提昇嗎？
- 備課
- 20080215 英語六年級第二次使用電子白板上課紀錄
- 上完英五之後，上資六，下課後發現找不到行動碟，一直到英六上課鐘響都找不到，真的是很懊惱，因為那是前一天凌晨0340～0540花了兩個小時準備的！（後來吃過中飯再找，終於在一堆紙張之中找到了。）
- 只好先作：
- 重新座位分組
- KK音標子音複習
- 查字典
