Posted by glglace on 6月 10, 2008
第382回–資訊課-班刊製作-3
Posted under ├教學省思
- 今天下午到保母家接了弟弟後，一起去超市買菜，逛到一半，弟弟忽然雙手掐住兩邊的屁股並用力夾緊走路，模樣好可愛，我趕忙問他：想尿尿還是便便，他很忍耐的說：便～便～，我說那先回阿姨家便便好了，他說不要，我又問回家再便好不好？他說：姐姐家！我也搞不懂姐姐家是哪個家？呵呵！
- 回到家趕快跟媽媽說：「便便快！」，果然一坐上小馬桶之後就便了不少，我問他是「橘子」嗎？他說不是，我問：啊不然是什麼形狀？他說：「香腸！」然後展起來「展示」給我看，嗯～好多條香腸啊！
- 姐姐的用語是「要尿尿！要尿尿！」，弟弟則是「尿尿快！尿尿快！」。
- 之前我寫過的兩回是在：
- 四年級資訊課「班刊製作」單元，終於在第六次上課的時候，全部學生都交件，當然，作品完成的速度和完整性落差很大，但未必與學科的學習成就正相關。
- 由於我的教學活動規劃實際執行時仍有許多漏洞，以至於讓一些學生完成作品後閒著沒事做，做不完的學生又如老牛拖車般感到無力。但整體而言，七成左右學生都蠻投入的。
- 全班有14人，第五次上課就完成作品的學生有七位，他們的打字速度比較快、比較專心，畫插圖的部份出乎我意料之外的有自己的想法，所以就讓他們自由發揮，第六次上課時，我直接幫打字速度慢的學生把字打完，讓他們也能夠到小畫家上完成插圖。Word+小畫家，這樣的結合還算成功！
- 原本想要用濱海兒童美術網站–小畫家教學進階–創意花邊來指導學生，後來完全沒派上用場，學生喜歡自由發揮。
- 本想列印給每個學生一本彩色的班刊，但預估成本要50元，印20本就要1000元！實在花不起這個錢！折衷方案是個人作品印彩色，全班作品印黑白。
