Posted by glglace on 2月 4, 2010
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資訊教育-網海噗浪
- 「第一屆教育噗浪客年會」已經過了快一個星期了，在噗浪上大家仍熱烈的討論著，那三天的經歷，我只能用一首歌來形容：磐石樂團–活出真實無假的生命。年會結束後，我最想做的一件事，就是很快樂的跟澤銘講。
- 澤銘：雖然知道有許多人對「資訊科技在教育上的應用」有著相近的夢想，但卻不知道，原來我們竟然會是在一個叫做「噗浪」的網站上相遇，錯綜複雜的網路線就像蜘蛛網一樣，神奇的把我們的夢想連結在一起了。在2010年1月28-30日，我們甚至在日月潭舉辦了「第一屆教育噗浪客年會」！在「實體化」了的夢境中，我面帶微笑的談起了您，邀請您一起進入我們夢與夢交會的所在…
- 印地安人蘇族有一種捕夢網 (Dream Catcher)，將之掛在床頭可以捕捉夜晚的夢，當太陽升起時，網上的惡夢會燃燒殆盡，美夢則會沿著網繩經過羽毛傳回到做夢者身上。
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- 澤銘，我想也許「噗浪」就是另一種形式的「捕夢網」吧？捕捉了許多人的夢，讓有著想近夢想的人能夠在一起做夢，然後呢？正如仲佑說的，我的確是一個無可救藥的浪漫主義者，情感先行於理智，做了再說！教育噗浪客的長遠發展？哈～這我沒想過啦！我會的只有燃燒熱情而已。
- 澤銘，2/3晚上本想寫這封信，但去哄小孩睡時卻把自己給哄睡了。2/4早上四點多我起床後，花了快一個小時找到底是什麼時候第一次認識您，在Google上曾經看過但現在已經消失，在我硬碟上也找不到，後來在書架上找到一本92年度教育部在職教師資訊應用培訓，在新竹縣網上課的資訊倫理研習手冊上，看到我寫了日期92-10-16在封面上，我想應該是那個時候的另一場在台南縣的研習，第一次認識您的。2/4 早上七點，寫到這裡時我突然想到，Internet Archive 有一個「網站時光機 (Wayback Machine)」，於是我就這麼的找到了當年的成果網站moe.tnc.edu.tw 其中的 台南縣（校園自由軟體使用觀念與實作）， 從那裡可以確認，我是2003年10月28日認識您的！很巧的是，當年參加那場研習的，就是你、我、ㄚ亮笑長！那時候您交的作業 自由價更高到現在都還看得到喔！後來在南投縣網討論區也有過筆談，還記得因為我先註冊，您想用的暱稱跟我一樣，所以只好把暱稱在加上姓的趣事呢！
- 在2007年3月9日聽到您往生了，實在是很不捨，當晚我就寫了一篇網誌 意志是堅定的，心是柔軟的，那篇的結語是：今天，是我最後一次寄嘰哩呱啦ACE給澤銘，雖然您看不到這一回，之前我寄給你的，我無法知道你是否有收到和看過，但總之，您好好走，剩下的理想，我們繼續努力。到底您有沒有看過我的網誌啊？真想跟您好好聊一聊！
- 澤銘，每每我想到老婆口中「比外面野女人更可怕的噗友」，總是忍不住偷笑，怎麼會有那麼好康的事情，可以跟一大群熱愛生命、自由分享、什麼都會的教育噗浪客天天廝混在一起。三天的年會，白天很精采，夜晚更是熱鬧！還好我有先見之明，早早把老婆小孩都請回娘家去，專心陪噗友，真是叫人不吃醋也難！
- 澤銘，從2009年6月1日到現在，我認識了好多噗友，很想要一一介紹給您認識，不過快八點了，小孩子如果起床，我就得張羅早餐和當大玩偶去了，寫幾個算幾個吧！
- deediao
- 士昇老師是家賢認識的人，我是在家賢的噗上看到士昇的，一對上話，就像家賢說的，天雷勾動地火一發不可收拾，無法想像我們怎麼可能之前都完全不認識呢！翻翻以前的幾個對話給您看！
- 在年會中，有人說士昇說話的樣子，跟噗文的陳述方式簡直一模一樣，很有趣的發現。要不是因為噗浪，我什麼時候才會遇到一個跟自己有驚人類似想法的朋友呢？澤銘！不要跟我說是你故意安排的！很扯喔！
- Yukie Chen
- 志豪老師的Meme — 教學與反省部落格，已經看了至少兩三年，一開始是因為常常會在google用關鍵字搜尋的時候看到他的文章，後來就成了他的忠實粉絲。
- 在2009年8月9日大雄的Scratch噗中，第一次和他對上話，然後就互加為朋友，我興奮到語無倫次的說：好像畫中的美女，原本只能欣賞，卻突然從圖畫中走出來，而且還可以跟她說話！澤銘您看我是不是很偶像崇拜！？
- 2009年8月23日，我在Yukie的噗上說：「我經常看Yukie Chen的部落格，尤其是士氣低落的時候，總是能從您的敘述中燃起熊熊的烈火，當老師就是要這樣！」沒想到，志豪老師竟然回一句：「我覺得這是無限迴圈啊……因為我也常看您的部落格來鼓勵自己！！XD」。天啊！要不是因為有噗浪，我怎麼可能會知道？
- gsyan
- 國雄老師是2009年8月3日加入噗浪的，我不知道他是怎麼進來玩的，但我第一次和雄哥對話，是在2009年8月10日，他說 怎麼會有小嬰兒那麼不喜歡睡覺？讓我想到我女兒小時候也是如此，於是就說「奶爸加油，我女兒在嬰兒期也是這樣，當年暑假我能連續睡兩個小時就偷笑了。」沒想到雄哥是隔了十年再當奶爸，因此就三不五時跟他打打氣。
- 後來漸漸的知道，雄哥是程式設計高手，他的噗中經常有許多寶物，例如：
- 在年會上，雄哥發表了Plurker合作開發師生互動數位輔具的模式，我多年來關於資訊專長和學科專長老師如何結合的夢想，終於有了一線曙光！
- 澤銘，我想告訴您，其實我對老師用不用自由軟體並不是很在意，我想投入的，是以自由軟體開發社群的精神，來創造自由內容！只要內容是自由的，不管是用自由軟體或是商業軟體做的，都沒有關係。
- 澤銘，還有好多好多噗友想向您介紹，不過我兒子醒了，我得趕快結束這封信，2008年10月27日，收到你的女友玟萱寄來你們的書：失去你的３月４日，裡面她還寫了一些話給我： 自由的可貴，就在於社群的分享；澤銘幸運的擁有你及其他的好夥伴；自由的精神不死，且會因共同的努力而更加精采！正如天上的星星，雖然看得見，但有些也許早已不存在(光的漫長旅行)。您的光，我看到了，我也因而受到影響了，我要這個光讓別人也看到！棋靈王完結篇時，阿光說他為什麼要下圍棋的原因，是為了連接遙遠的過去與遙遠的未來。身為人師，這是使命，也是樂趣之所在，教育噗浪客們都會一起努力的。
- 嘿！澤銘！唱一首您的歌「心肝子 」給大家聽吧！
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