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	<description>南投縣永興國小江明勳老師的部落格</description>
	<pubDate>Tue, 16 Mar 2010 17:15:28 +0000</pubDate>
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		<title>第717回&#8211;戶外旅遊-總爺糖廠</title>
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		<comments>http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/archives/4384#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 16 Mar 2010 15:52:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>glglace</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[家庭生活-戶外旅遊]]></category>

		<category><![CDATA[戶外旅遊]]></category>

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		<description><![CDATA[

今天下午康軒的一位先生來學校找我談一些事情，並讓我試用康軒的國小英語教材的電子書，結果在二樓專科教室裡用電子白板測試，談得太起勁兒了，忘了我這週是導護四點得放學，我四點半下樓時才想起，真是糟糕！是同事幫我放學的，對不起&#8230;












今年一月一日元旦，和老婆全家人去林鳳營看小舅子新買的地，看完後去林鳳營車站走走，心裡想著台灣還有很多鄉鎮從來沒去過呢，接著小舅子提議說要去總爺糖廠散散步，又是一個從沒去過的地方，途中還經過生產林鳳營鮮乳的牧場。











停好車之後，才發現居然是停在總爺國小門口，2008年8月裁併。











總爺糖廠現改稱為「南瀛總爺藝文中心」，空曠的草地我猜想大概是原來的糖廠宿舍的基地吧。





 




小孩沒見過狀元糕，站著看了好一會兒。











樟樹綠色隧道，一看就覺得來這裡拍婚紗的人應該不少。











這裡面應該是禁止車輛進入的，可以很放心的讓快四歲的兒子到處亂跑亂跳。











糖廠時代的紅磚造食堂，巴洛克式的建築看來頗有氣派。











我們去的時候裡面是千年古佛展。 










日本京都式的二層建築，1911年蓋的糖廠招待所。










我們到的時候已經四五點了，掉光葉子的大榕樹看來有點淒涼的美感。










這一天遊客不多。











這棟紅樓是糖廠的主辦公室，內有「台灣文化創意產業先驅- 顏水龍」紀念特展，可惜我4:50進去的時候已經快要關門了，只能走馬看花繞一圈。











糖廠時代的「保健室」，現在是餐點飲料販賣部，丈母娘買了麻糬給小孩子吃。











總爺國小現在改為總爺兒童藝術學苑。











兒子走累了，賴著舅舅抱抱，該回家了。







　
　
　
　
　




想回應這篇文章，請上我的噗浪 http://www.plurk.com/glglace/ 。　

]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc07583.jpg" /></p>
<ul>
<li>今天下午康軒的一位先生來學校找我談一些事情，並讓我試用康軒的國小英語教材的電子書，結果在二樓專科教室裡用電子白板測試，談得太起勁兒了，忘了我這週是導護四點得放學，我四點半下樓時才想起，真是糟糕！是同事幫我放學的，對不起&#8230;
</li>
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<li>今年一月一日元旦，和老婆全家人去林鳳營看小舅子新買的地，看完後去林鳳營車站走走，心裡想著台灣還有很多鄉鎮從來沒去過呢，接著小舅子提議說要去總爺糖廠散散步，又是一個從沒去過的地方，途中還經過生產林鳳營鮮乳的牧場。
</li>
</ul>
</td>
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<li>停好車之後，才發現居然是停在總爺國小門口，2008年8月裁併。
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<li>總爺糖廠現改稱為「<a href="http://tyart.tnc.gov.tw/04_guide/index.php">南瀛總爺藝文中心</a>」，空曠的草地我猜想大概是原來的糖廠宿舍的基地吧。
</li>
</ul>
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<td colspan="6" width="600">
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<li>小孩沒見過狀元糕，站著看了好一會兒。
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<li>樟樹綠色隧道，一看就覺得來這裡拍婚紗的人應該不少。
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<li>這裡面應該是禁止車輛進入的，可以很放心的讓快四歲的兒子到處亂跑亂跳。
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<tr>
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<ul>
<li>糖廠時代的紅磚造食堂，巴洛克式的建築看來頗有氣派。
</li>
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<tr>
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<ul>
<li>我們去的時候裡面是<a href="http://blog.xuite.net/suting2268/ting22/28991141">千年古佛展</a>。 </li>
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<tr>
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<ul>
<li>我們到的時候已經四五點了，掉光葉子的大榕樹看來有點淒涼的美感。
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<ul>
<li>這棟紅樓是糖廠的主辦公室，內有「台灣文化創意產業先驅-<a href="http://vr.theatre.ntu.edu.tw/fineart/painter-tw/yenshuilong/yenshuilong.htm"> 顏水龍</a>」紀念特展，可惜我4:50進去的時候已經快要關門了，只能走馬看花繞一圈。
</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
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<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>糖廠時代的「保健室」，現在是餐點飲料販賣部，丈母娘買了麻糬給小孩子吃。
</li>
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<ul>
<li>總爺國小現在改為總爺兒童藝術學苑。
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<li>兒子走累了，賴著舅舅抱抱，該回家了。
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<li>想回應這篇文章，請上我的噗浪 <a href="http://www.plurk.com/glglace/invite">http://www.plurk.com/glglace/</a> 。　</li>
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		<title>第716回&#8211;國小資訊課-文書處理-課文改錯</title>
		<link>http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/archives/4380</link>
		<comments>http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/archives/4380#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 15 Mar 2010 22:55:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>glglace</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[資訊教育-國小資訊課]]></category>

		<category><![CDATA[國小資訊課]]></category>

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		<description><![CDATA[

女兒早上睡醒時，宣布她掉第三顆牙了！本週我輪值導護，早上稍微涼涼的，過了十點以後就很熱，下午放學時學生大多只穿短袖上衣，叮嚀學生記得把外套帶回去，最近可能天氣還是不穩定。




我教國小四年級資訊課，目前的進度是文書處理，前一週是打國語課文，有一個學生跟我說：老師我知道了，您讓我們打這個可以讓我們複習課文內容！但打久了學生容易覺得很無趣。配合該班學生目前國語課的進度，今天我則是先把第三課課文前三段，事先打打好文字檔，但裡面有很多需要學生去修改的地方，例如：

課文名稱沒有空四個中文字
段落開頭沒有空兩個中文字
完全沒有標點符號(逗點、句點、私名號等)
故意打錯別字，例如：

話家的天糖 
(畫家的天堂)
蒙馬特在巴黎之西式全巴黎成的最高處 
(蒙馬特在巴黎之北，是全巴黎城的最高處，)
小項子裡有很多書店和餐廳
(小街上，有許多書店和畫店)



文書處理相關能力指標

92課綱&#8211;資訊教育

3-2-1能進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫等完成文稿的編輯。盡量使用自由軟體。

97課綱&#8211;資訊教育 (將於100學年實施)

3-2-1 能使用編輯器進行文稿之編修。
3-2-2 能操作印表機輸出資料。



這節課我希望達成的教學目標：

學生會利用鍵盤輸入中文文字

學生會利用鍵盤輸入標點符號
學生會使用文書處理軟體編輯文字

按空白鍵產生空格

按 Enter 鍵換行
按 Delete鍵刪除文字或空格
按 Backspace鍵刪除文字或空格



在資訊課中除了教軟體的使用，我總希望能一舉兩得，跟學生目前的學科學習內容有所關聯，不過這需要花很多心思去設計與安排，往往也不見得能盡如人意，沒關係，那就再修改修改吧。

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]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc08049.jpg" /></p>
<ul>
<li>女兒早上睡醒時，宣布她掉第三顆牙了！本週我輪值導護，早上稍微涼涼的，過了十點以後就很熱，下午放學時學生大多只穿短袖上衣，叮嚀學生記得把外套帶回去，最近可能天氣還是不穩定。
</li>
</ul>
<hr />
<ul>
<li>我教國小四年級資訊課，目前的進度是文書處理，前一週是打國語課文，有一個學生跟我說：老師我知道了，您讓我們打這個可以讓我們複習課文內容！但打久了學生容易覺得很無趣。配合該班學生目前國語課的進度，今天我則是先把第三課課文前三段，事先打打好文字檔，但裡面有很多需要學生去修改的地方，例如：</li>
<ul>
<li>課文名稱沒有空四個中文字</li>
<li>段落開頭沒有空兩個中文字</li>
<li>完全沒有標點符號(逗點、句點、私名號等)</li>
<li>故意打錯別字，例如：</li>
<ul>
<li>話家的天糖 <br />
(畫家的天堂)</li>
<li>蒙馬特在巴黎之西式全巴黎成的最高處 <br />
(<span style="text-decoration: underline;">蒙馬特</span>在<span style="text-decoration: underline;">巴黎</span>之北，是全<span style="text-decoration: underline;">巴黎</span>城的最高處，)</li>
<li>小項子裡有很多書店和餐廳<br />
(小街上，有許多書店和畫店)</p>
</li>
</ul>
</ul>
<li>文書處理相關能力指標</li>
<ul>
<li><a href="http://teach.eje.edu.tw/9CC/context/07-1.html">92課綱&#8211;資訊教育</a></li>
<ul>
<li>3-2-1能進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫等完成文稿的編輯。盡量使用自由軟體。</li>
</ul>
<li><a href="http://teach.eje.edu.tw/9CC/context/97-07-1.html">97課綱&#8211;資訊教育</a> (將於100學年實施)</li>
<ul>
<li>3-2-1 能使用編輯器進行文稿之編修。</li>
<li>3-2-2 能操作印表機輸出資料。
</li>
</ul>
</ul>
<li>這節課我希望達成的教學目標：</li>
<ul>
<li>學生會利用鍵盤輸入中文文字
</li>
<li>學生會利用鍵盤輸入標點符號</li>
<li>學生會使用文書處理軟體編輯文字</li>
<ul>
<li>按空白鍵產生空格
</li>
<li>按 Enter 鍵換行</li>
<li>按 Delete鍵刪除文字或空格</li>
<li>按 Backspace鍵刪除文字或空格
</li>
</ul>
</ul>
<li>在資訊課中除了教軟體的使用，我總希望能一舉兩得，跟學生目前的學科學習內容有所關聯，不過這需要花很多心思去設計與安排，往往也不見得能盡如人意，沒關係，那就再修改修改吧。
</li>
<li>想回應這篇文章，請上我的噗浪 <a href="http://www.plurk.com/glglace/invite">http://www.plurk.com/glglace/</a> 。</li>
</ul>
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		<title>第715回&#8211;親子時光-種玫瑰花-1</title>
		<link>http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/archives/4361</link>
		<comments>http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/archives/4361#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 12 Mar 2010 01:21:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>glglace</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[家庭生活-親子時光]]></category>

		<category><![CDATA[親子時光]]></category>

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		<description><![CDATA[

 熱情有餘，理性不足。我前天答應了一個校外的工作。昨天得知，3月底前要完成，我預估要40個工作小時，唉～拼了！








3/5晚上，老婆忽然丟給我一本園藝雜誌，說：我要這種玫瑰，你去買給我好不好？我看了一下，俏麗的貝絲 Dainty Bess？書上說，一般花市很難買到，但網路上有人在賣，但又沒說哪裡買得到，那，就是要上網搜尋囉？

運氣不錯，十分鐘左右我就找到冬冬玫瑰網有這種花，可以網購，更棒的是，就在草屯鎮雙冬里而已！很近啊~開車半小時左右就可以到了。





 
 




3/6早上起床後就決定殺過去現場買，不過出發前先去網站上看照片抄一下想要的品種。走國道六號在國姓交流道下來後往草屯方向沒多久就看到了，不是很起眼要注意看。













由於兒子睡著了，只好老婆和女兒先進去逛，老婆很興奮跟我說這個是什麼、那個是什麼，唉~ 可惜我都聽不懂。













溫室的棚架看來有些老舊了，園內也顯得有點荒蕪，但老婆還是認為裡面很精采。後來請老板娘幫忙找她要的品種，老闆娘很神！先照著老婆的清單寫好標籤紙，然後一手拿著標籤紙並夾著淺盆，另外一隻手撕下標籤，快速的黏貼在選取的花苗的葉片上，順勢拉著葉片，連苗帶盆的放到淺盆中！













老婆挑了18種品種，一株幼苗30元，老闆娘因為聊得開心所以算五百就好。





 




由於標籤紙會爛掉或被小蝸吃掉，所以回家後趕快換上塑膠標籤。
老婆在忙的時候，我上網看看有沒有網友去冬冬玫瑰園的網誌可看，還真不少，可見那兒真的是玫瑰花迷的聖地！

欣欣咖啡屋 · 初訪冬冬玫瑰網（2007/07/28） 
簡山人草堂部落格 玫瑰的育嬰房－冬冬花園 20051104 
小米果的開心農場 :: 我的玫瑰花園 2009-09-28 













塑膠標籤老婆本來要用買的，我說用家裡的塑膠類資源垃圾剪一剪就好了。
3/11 下午，老婆和快四歲的兒子去後山挖土回來，然後和院子裡的沙子混合一下提高透水性。













小孩和媽媽一起做換盆的工作，玩得很開心，接著就是要注意日照與澆水，期待花開的時候。







　
　
　
　
　




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]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc09412.jpg" /></p>
<ul>
<li> 熱情有餘，理性不足。我前天答應了一個校外的工作。昨天得知，3月底前要完成，我預估要40個工作小時，唉～拼了！
</li>
</ul>
<hr />
<table style="border-collapse: collapse;" id="AutoNumber1" border="0" bordercolor="#111111" cellpadding="0" cellspacing="0" width="600">
<tbody>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>3/5晚上，老婆忽然丟給我一本園藝雜誌，說：我要這種玫瑰，你去買給我好不好？我看了一下，俏麗的貝絲 Dainty Bess？書上說，一般花市很難買到，但網路上有人在賣，但又沒說哪裡買得到，那，就是要上網搜尋囉？
</li>
<li>運氣不錯，十分鐘左右我就找到<a href="http://www.dongdongs.com/">冬冬玫瑰網</a>有這種花，可以網購，更棒的是，就在草屯鎮雙冬里而已！很近啊~開車半小時左右就可以到了。
</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 226px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/img_0901.jpg"> </td>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 226px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc09413.jpg"> </td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>3/6早上起床後就決定殺過去現場買，不過出發前先去網站上看照片抄一下想要的品種。走國道六號在國姓交流道下來後往草屯方向沒多久就看到了，不是很起眼要注意看。
</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 226px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc09414.jpg">
</td>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 226px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc09415.jpg">
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>由於兒子睡著了，只好老婆和女兒先進去逛，老婆很興奮跟我說這個是什麼、那個是什麼，唉~ 可惜我都聽不懂。
</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 226px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc09416.jpg">
</td>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 226px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/img_0911.jpg">
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>溫室的棚架看來有些老舊了，園內也顯得有點荒蕪，但老婆還是認為裡面很精采。後來請老板娘幫忙找她要的品種，老闆娘很神！先照著老婆的清單寫好標籤紙，然後一手拿著標籤紙並夾著淺盆，另外一隻手撕下標籤，快速的黏貼在選取的花苗的葉片上，順勢拉著葉片，連苗帶盆的放到淺盆中！
</li>
</ul>
</td>
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<tr>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 226px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/img_0915.jpg">
</td>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 226px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/img_0916.jpg">
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>老婆挑了18種品種，一株幼苗30元，老闆娘因為聊得開心所以算五百就好。
</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600"><img style="width: 600px; height: 451px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/img_0955.jpg"> </td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>由於標籤紙會爛掉或被小蝸吃掉，所以回家後趕快換上塑膠標籤。</li>
<li>老婆在忙的時候，我上網看看有沒有網友去冬冬玫瑰園的網誌可看，還真不少，可見那兒真的是玫瑰花迷的聖地！</li>
<ul>
<li>欣欣咖啡屋 · <a href="http://0rz.tw/1kyws">初訪冬冬玫瑰網</a>（2007/07/28） </li>
<li>簡山人草堂部落格 <a href="http://vpcdavid.idv.tw/blog/index.php?op=ViewArticle&amp;articleId =306&amp;blogId=2">玫瑰的育嬰房－冬冬花園 20051104</a> </li>
<li>小米果的開心農場 :: <a href="http://blog.xuite.net/plum.expert/sweet520/26439565">我的玫瑰花園</a> 2009-09-28 </li>
</ul>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 226px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/img_0956.jpg">
</td>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 226px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/img_0963.jpg">
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>塑膠標籤老婆本來要用買的，我說用家裡的塑膠類資源垃圾剪一剪就好了。</li>
<li>3/11 下午，老婆和快四歲的兒子去後山挖土回來，然後和院子裡的沙子混合一下提高透水性。
</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 226px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/img_0965.jpg">
</td>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 296px; height: 222px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/img_0969.jpg">
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>小孩和媽媽一起做換盆的工作，玩得很開心，接著就是要注意日照與澆水，期待花開的時候。
</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="100">
</td>
<td width="100">　</td>
<td width="100">　</td>
<td width="100">　</td>
<td width="100">　</td>
<td width="100">　</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<ul>
<li>想回應這篇文章，請上我的噗浪 <a href="http://www.plurk.com/glglace/invite">http://www.plurk.com/glglace/</a> 。</li>
</ul>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>第714回&#8211;電子白板教學應用-64-Monkey Kick Off</title>
		<link>http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/archives/4354</link>
		<comments>http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/archives/4354#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 11 Mar 2010 14:59:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>glglace</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[資訊融入-電子白板]]></category>

		<category><![CDATA[電子白板]]></category>

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		<description><![CDATA[

今天感冒症狀還是讓我很不舒服，早上四節課，學生大多有發現我感冒了，感覺上他們似乎比平常還要更乖，真是貼心啊！








我第一次使用電子白板上課教學生，是在2008-02-15，在這兩年之間，有機會在研習的場合分享使用電子白板的教學經驗時，我大多會用到一個猴子踢球的小遊戲， Monkey Kick Off，作為暖場活動。











 這個遊戲的玩法相當簡單，點一下猴子，猴子就會把球踢出去，看誰踢得遠，如此而已。

那，這有什麼好講的？

如果研習的對象是從未使用過電子白板的老師，我總希望他們能每個人都上來摸摸碰碰減少陌生感，但又不希望花掉太多時間，這個遊戲是如此的簡單，每個人都來玩一次也不會用掉多少時間。
通常研習都是下午一點半開始，玩個遊戲，看看自己和別人踢球的成績如何，還蠻能提振精神的。


只是玩玩而已嗎？


學生，大人也是，都喜歡遊戲的，但如何把遊戲跟教學做結合，那就有賴於教師的專業了。

我曾經做過的，是與算術平均數的教學做結合：


把學生分成AB兩組，每組輪流派一人上台踢球，並在電子白板左右兩側的黑板或白板上，寫下成績。
兩組各踢了三人後，例如A組成績是 524,336,728，B組成績是1200,425,800，那麼很容易可以看出A組是比較強的。
兩組各踢了十人後，從成績紀錄看來，則不容易看出哪一組比較厲害，這時我們必須要把同組十人的成績加總之後，才能做比較。
假設兩組人數不一樣多，A組15人
B組19人，看總分是不公平的，所以我們要把總分除以人數，得到平均數再來比較。



不使用電子白板玩遊戲，就教不好書嗎？

我認為即使不用任何科技設備，老師還是可以教得好書！
但我也認為，能善用科技設備，老師可以教得更好！


今天臨時發想出來的新用法：

英語課的學習單，部分學生總是草草了事，道理也說了，獎勵措施也做了，效果有限。思考還有沒有什麼方法可以改善？
學生下課前五分鐘，我在電子白板上展示猴子踢球遊戲，並告訴學生上回學習單有得滿分者可以踢一次，若踢超過1000者可為該組團體分數加一分，2000以上加兩分，以此類推。(但若低於1000則不加分)
體育健將不見得踢得遠。
有個不被看好的學生(因其運動神經不佳)卻踢出好成績，應該可以提高她在該組的人緣。
無法上台踢球的學生很失望，我觀察看看下次交來的學習單會不會寫得好一些？
另針對作業缺交遲交情形，三催四請的實在很煩人，我決定狠下心來規定各組若有人上課前未交，則扣該組團體分數五分。


科技始終來自於人性，但老師是否天天都在「對抗」人性？







想回應這篇文章，請上我的噗浪 http://www.plurk.com/glglace/ 。

]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc08738.jpg" /></p>
<ul>
<li>今天感冒症狀還是讓我很不舒服，早上四節課，學生大多有發現我感冒了，感覺上他們似乎比平常還要更乖，真是貼心啊！
</li>
</ul>
<hr />
<table style="border-collapse: collapse;" id="AutoNumber1" border="0" bordercolor="#111111" cellpadding="0" cellspacing="0" width="600">
<tbody>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>我第一次使用電子白板上課教學生，是在2008-02-15，在這兩年之間，有機會在研習的場合分享使用電子白板的教學經驗時，我大多會用到一個猴子踢球的小遊戲， <a href="http://www.totebo.com/monkey-kick-off.php">Monkey Kick Off</a>，作為暖場活動。
</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600"><span style="text-decoration: underline;"><img style="width: 600px; height: 495px;" alt="" src= "http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/totebo-1.jpg"></span>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li> 這個遊戲的玩法相當簡單，點一下猴子，猴子就會把球踢出去，看誰踢得遠，如此而已。
</li>
<li>那，這有什麼好講的？</li>
<ul>
<li>如果研習的對象是從未使用過電子白板的老師，我總希望他們能每個人都上來摸摸碰碰減少陌生感，但又不希望花掉太多時間，這個遊戲是如此的簡單，每個人都來玩一次也不會用掉多少時間。</li>
<li>通常研習都是下午一點半開始，玩個遊戲，看看自己和別人踢球的成績如何，還蠻能提振精神的。
</li>
</ul>
<li>只是玩玩而已嗎？
</li>
<ul>
<li>學生，大人也是，都喜歡遊戲的，但如何把遊戲跟教學做結合，那就有賴於教師的專業了。
</li>
<li>我曾經做過的，是與算術平均數的教學做結合：
</li>
<ul>
<li>把學生分成AB兩組，每組輪流派一人上台踢球，並在電子白板左右兩側的黑板或白板上，寫下成績。</li>
<li>兩組各踢了三人後，例如A組成績是 524,336,728，B組成績是1200,425,800，那麼很容易可以看出A組是比較強的。</li>
<li>兩組各踢了十人後，從成績紀錄看來，則不容易看出哪一組比較厲害，這時我們必須要把同組十人的成績<span style="color: red;">加總</span>之後，才能做比較。</li>
<li>假設兩組<span style="color: red;">人數不一樣多</span>，A組15人<br />
B組19人，看總分是不公平的，所以我們要把總分除以人數，得到<span style="color: red;">平均</span>數再來比較。</p>
</li>
</ul>
</ul>
<li>不使用電子白板玩遊戲，就教不好書嗎？</li>
<ul>
<li>我認為即使不用任何科技設備，老師還是可以教得好書！</li>
<li>但我也認為，能善用科技設備，老師可以教得更好！
</li>
</ul>
<li>今天臨時發想出來的新用法：</li>
<ul>
<li>英語課的學習單，部分學生總是草草了事，道理也說了，獎勵措施也做了，效果有限。思考還有沒有什麼方法可以改善？</li>
<li>學生下課前五分鐘，我在電子白板上展示猴子踢球遊戲，並告訴學生上回學習單有得滿分者可以踢一次，若踢超過1000者可為該組團體分數加一分，2000以上加兩分，以此類推。(但若低於1000則不加分)</li>
<li>體育健將不見得踢得遠。</li>
<li>有個不被看好的學生(因其運動神經不佳)卻踢出好成績，應該可以提高她在該組的人緣。</li>
<li>無法上台踢球的學生很失望，我觀察看看下次交來的學習單會不會寫得好一些？</li>
<li>另針對作業缺交遲交情形，三催四請的實在很煩人，我決定狠下心來規定各組若有人上課前未交，則扣該組團體分數五分。
</li>
</ul>
<li><span style="color: red;">科技始終來自於人性，但老師是否天天都在「對抗」人性？</span>
</li>
</ul>
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<ul>
<li>想回應這篇文章，請上我的噗浪 <a href="http://www.plurk.com/glglace/invite">http://www.plurk.com/glglace/</a> 。</li>
</ul>
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		<title>第713回&#8211;桌上遊戲-拔毛運動會-1</title>
		<link>http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/archives/4342</link>
		<comments>http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/archives/4342#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 10 Mar 2010 10:49:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>glglace</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[個人興趣-桌上遊戲]]></category>

		<category><![CDATA[家庭生活-親子時光]]></category>

		<category><![CDATA[親子時光]]></category>

		<category><![CDATA[桌上遊戲]]></category>

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		<description><![CDATA[

今天因感冒很不舒服，女兒也還在拉肚子，兩個人一起請假在家休養。

仔細想想，「拔毛運動會」應該是我買過的第二個桌遊，我曾經寫過：

20070524&#8211;第169回&#8211;動腦遊戲Blokus-1
20070525&#8211;第170回&#8211;動腦遊戲Blokus-2
20070530&#8211;第173回&#8211;動腦遊戲Blokus-3
20070531&#8211;第174回&#8211;動腦遊戲Blokus-4







 

 





 話說2/4清晨起來寫第699回教育噗浪客年會的感想，寫了一些之後小孩就起床了，只好中斷，中午去買午餐時，在路上又想了一些，趕緊停車拿筆記下來，晚上等小孩睡了再繼續寫。
2/4下午四點去看噗友averykao的父親的攝影展，順便拿忠霖的 IR pen和TPET 團服給他。





  
 





相關聯結


聯合報 2010-01-17 意外愛上攝影高清春23日開展
AveryKao s&#8217; Blog 高清春攝影展&#8211;埔里藝文中心‧田園藝廊 展至 2/4日下午
Youtube 2010高清春攝影展
Avery - Picasa 高清春攝影集

看完攝影展，陪女兒去「自然牙醫」補蛀牙後，去吃女兒想吃的國道6號黑皮臭豆腐。< br>





 
 




2/3 在埔里零五粥舖門口，看到桌遊專門店「玩具鄉」的廣告，2/4晚上6點多去一探究竟。我原本以為是類似文具店或模型玩具店那樣，由顧客自己選購。進到店內，發現擺設四五張桌子，可以在店內當場玩，計時收費，不一定要把桌遊買回家的。

玩具鄉的「鄉長」很親切的在「鄉公所」招呼我們，我把我的需求告訴他，我想找三歲多兒子和六歲多女兒和大人可以一起玩的桌遊。「鄉長」，後來從網站上得知是來自香港的埔里女婿王醫師，根據我的需求，拿桌遊讓我們試玩：

第一個桌遊是卡片記憶類型的遊戲：一隻猴子上學時帶了三樣東西(卡片)出門，回家時只有兩樣帶回家，少了哪一樣？答對後下次帶四樣東西出門。兒子弄懂了遊戲規則後會玩，不過我覺得有點太文靜了，我跟王醫師說有沒有帶有緊張刺激成分的遊戲？
第二個桌遊是平衡感訓練遊戲：參加遊戲者輪流拿一隻企鵝放在冰山上，看誰先失去平衡垮下來，兒子雖然有興趣，但看到大家都成功只有他失敗，他覺得很鬱卒。
第三個桌遊是「拔毛運動會」，在王醫師幽默逗趣的帶領下，大家都玩得很開心，於是我決定買一組回家！





 
 




從埔里回家經過魚池時，發現悟饕飯包連鎖店新開業，很開心的買回家吃。











在家裡拍完開箱照後，馬上來玩一次，原以為會很有親子和樂的效果，結果竟然是出乎意料的吵架哭鬧！那麼兩個小孩在「玩具鄉」的乖巧模樣都是裝出來的囉？！問題出在於，弟弟死也不肯讓別人「拔毛」，一拔就哭！後來我想出了一個新規則才總算喜劇收場。








 





「拔毛運動會」的遊戲規則用讀的可能沒什麼感覺，還是看錄影比較直接吧！

延伸閱讀

DBG海豚桌上遊戲網: 拔毛運動會 Zicke Zacke

圖板遊戲推廣協會&#8211;適合幼兒的遊戲
精神奕奕部落格&#8211;勝利的滋味
天鵝桌遊報 » 淺談桌上遊戲的分類








想回應這篇文章，請上我的噗浪 http://www.plurk.com/glglace/ 。

]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc08817.jpg" /></p>
<ul>
<li>今天因感冒很不舒服，女兒也還在拉肚子，兩個人一起請假在家休養。
</li>
<li>仔細想想，「拔毛運動會」應該是我買過的第二個桌遊，我曾經寫過：</li>
<ul>
<li>20070524&#8211;<a href="http://ms1.usps.ntct.edu.tw/%7Ejames/glgl/200705/20070524.htm">第169回</a>&#8211;動腦遊戲Blokus-1</li>
<li>20070525&#8211;<a href="http://ms1.usps.ntct.edu.tw/%7Ejames/glgl/200705/20070525.htm">第170回</a>&#8211;動腦遊戲Blokus-2</li>
<li>20070530&#8211;<a href="http://ms1.usps.ntct.edu.tw/%7Ejames/glgl/200705/20070530.htm">第173回</a>&#8211;動腦遊戲Blokus-3</li>
<li>20070531&#8211;<a href="http://ms1.usps.ntct.edu.tw/%7Ejames/glgl/200705/20070531.htm">第174回</a>&#8211;動腦遊戲Blokus-4
</li>
</ul>
</ul>
<hr />
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</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li> 話說2/4清晨起來寫第699回教育噗浪客年會的感想，寫了一些之後小孩就起床了，只好中斷，中午去買午餐時，在路上又想了一些，趕緊停車拿筆記下來，晚上等小孩睡了再繼續寫。</li>
<li>2/4下午四點去看噗友<a href="http://www.plurk.com/averykao">averykao</a>的父親的攝影展，順便拿忠霖的 IR pen和TPET 團服給他。
</li>
</ul>
</td>
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<td colspan="3" width="300"> <img style="width: 300px; height: 228px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc08820.jpg"> </td>
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</td>
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<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>相關聯結
</li>
<ul>
<li>聯合報 2010-01-17 <a href="http://udn.com/NEWS/DOMESTIC/DOM4/5370580.shtml">意外愛上攝影高清春23日開展</a></li>
<li>AveryKao s&#8217; Blog <a href="http://tw.myblog.yahoo.com/averykao/article?mid=555&amp;prev=560& amp;next=-1">高清春攝影展&#8211;埔里藝文中心‧田園藝廊 展至 2/4日下午</a></li>
<li>Youtube <a href="http://www.youtube.com/watch?v=sVG6ybtYMpk">2010高清春攝影展</a></li>
<li>Avery - <a href="http://picasaweb.google.com/beerukao/EdaqC#">Picasa 高清春攝影集</a></li>
</ul>
<li>看完攝影展，陪女兒去「自然牙醫」補蛀牙後，去吃女兒想吃的<a href="http://0988203357.travel-web.com.tw/">國道6號黑皮臭豆腐</a>。< br>
</li>
</ul>
</td>
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</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>2/3 在埔里零五粥舖門口，看到桌遊專門店「<a href="http://tw.myblog.yahoo.com/pinehomespa/article?mid=591&amp;prev =-1&amp;next=573">玩具鄉</a>」的廣告，2/4晚上6點多去一探究竟。我原本以為是類似文具店或模型玩具店那樣，由顧客自己選購。進到店內，發現擺設四五張桌子，可以在店內當場玩，計時收費，不一定要把桌遊買回家的。
</li>
<li>玩具鄉的「鄉長」很親切的在「鄉公所」招呼我們，我把我的需求告訴他，我想找三歲多兒子和六歲多女兒和大人可以一起玩的桌遊。「鄉長」，後來從網站上得知是來自香港的埔里女婿王醫師，根據我的需求，拿桌遊讓我們試玩：</li>
<ul>
<li>第一個桌遊是卡片記憶類型的遊戲：一隻猴子上學時帶了三樣東西(卡片)出門，回家時只有兩樣帶回家，少了哪一樣？答對後下次帶四樣東西出門。兒子弄懂了遊戲規則後會玩，不過我覺得有點太文靜了，我跟王醫師說有沒有帶有緊張刺激成分的遊戲？</li>
<li>第二個桌遊是平衡感訓練遊戲：參加遊戲者輪流拿一隻企鵝放在冰山上，看誰先失去平衡垮下來，兒子雖然有興趣，但看到大家都成功只有他失敗，他覺得很鬱卒。</li>
<li>第三個桌遊是「拔毛運動會」，在王醫師幽默逗趣的帶領下，大家都玩得很開心，於是我決定買一組回家！</li>
</ul>
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<li>從埔里回家經過魚池時，發現悟饕飯包連鎖店新開業，很開心的買回家吃。
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</td>
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<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>在家裡拍完開箱照後，馬上來玩一次，原以為會很有親子和樂的效果，結果竟然是出乎意料的吵架哭鬧！那麼兩個小孩在「玩具鄉」的乖巧模樣都是裝出來的囉？！問題出在於，弟弟死也不肯讓別人「拔毛」，一拔就哭！後來我想出了一個新規則才總算喜劇收場。</li>
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<tr>
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<li>「拔毛運動會」的遊戲規則用讀的可能沒什麼感覺，還是看錄影比較直接吧！
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<li>延伸閱讀</li>
<ul>
<li>DBG海豚桌上遊戲網: <a href="http://www.boardgamer.org/product_info.php?products_id=536">拔毛運動會 Zicke Zacke</a>
</li>
<li>圖板遊戲推廣協會&#8211;<a href="http://boardgamea.pixnet.net/blog/post/2971729">適合幼兒的遊戲</a></li>
<li>精神奕奕部落格&#8211;<a href="http://ying.homedns.org/wp/2005/06/97/">勝利的滋味</a></li>
<li>天鵝桌遊報 » <a href="http://www.swanpanasia.com/blog/?p=23">淺談桌上遊戲的分類</a>
</li>
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<ul>
<li>想回應這篇文章，請上我的噗浪 <a href="http://www.plurk.com/glglace/invite">http://www.plurk.com/glglace/</a> 。</li>
</ul>
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		<title>第712回&#8211;電子白板教學應用-63-分組計時器</title>
		<link>http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/archives/4332</link>
		<comments>http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/archives/4332#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 08 Mar 2010 19:12:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>glglace</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[資訊教育-網海噗浪]]></category>

		<category><![CDATA[資訊融入-互動輔具]]></category>

		<category><![CDATA[資訊融入-電子白板]]></category>

		<category><![CDATA[網海噗浪]]></category>

		<category><![CDATA[電子白板]]></category>

		<category><![CDATA[互動輔具]]></category>

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		<description><![CDATA[

今天終於輪到我感冒了！喉嚨痛、一直打噴嚏、精神很差，希望能多休息，趕快好起來。








昨天的第711回我寫到和雄哥討論「生字筆順連結快速產生器」怎麼樣對老師來說是好用也會常用的過程，就用掉了半年！這讓我警覺到，教學分享真的是需要「用力」去做的，而且要「立即」，只要一放著就會忘了。

我20100113在噗浪上說：推薦 線上倒數計時器 ，字很大，製造緊張氣氛用。噗友們覺得在教學上還蠻有用處的，但出乎我意料的是，大家拿來比賽，看看誰用滑鼠左鍵點兩下的間隔時間最短，真好玩！











 噗友布蘭達把拔看到我的噗後，說：像這樣的需求可以讓我知道，我寫一個離線版的，應該對大家的使用會更方便。哇！真是感謝！

於是我和眾噗友便開始提案了：

要一個.swf的flash檔倒數計數器，可以置入多數的電子白板教材編輯軟體中！(shian)
可以一次呈現四個正數計時器，分別有開始和停止按鈕，小組競賽應該也很好玩。
倒數計時按鈕可以簡化，因為上課中只需要1分鐘到9分鐘這九個按鈕就夠了，不需要有秒數按鈕。
上課中應該也不太會有需要倒數超過十分鐘的需求，按鈕越簡單會越方便操作。
四個正數計時，可以同時開始，也可以個別開始，結束則是個別結束
結束時應該是讓先完成的小組派一人來按停止按鍵


布蘭達把拔開始製作，並把製作過程分享出來，讓噗友們能參與並給意見：

2010-01-14[分組計時器]-開發中圖片。
2010-01-15[踩線][分組計時器] -&#160; beta 試玩版 。我先不說怎麼用，看看我寫的介面是否夠友善。
2010-01-17[分組計時器] -&#160; beta2版 。新增：秒數設定、音效以及另開新視窗。另下載&#60;沒有全螢幕按鈕的版本&#62;


2010-01-18 蘭達把拔在他的部落格瘋布的玩CAI中正式發表「應用軟體之01-分組計時器」

動機&#8211;看到噗友對這個功能的需求，特地自行試作，以求完美符合大家的需要。
功能&#8211;碼錶計時、倒數計時、分組數目選擇(1~6組)、設定倒數分秒、結果排名與簡單音效。在課堂上進行分組教學時，作為輔助計時的用途。&#160; 

SWF檔案下載 





  

從無到有的過程，集合了眾人的創意與專業，實在是很令人感動，但東西做出來了，就是希望能對老師們的教學有幫助，如果您有在教學上利用之，請務必到部落格瘋布的玩CAI中「應用軟體之01-分組計時器」一文下方給布蘭達把拔回應，讓創作者知道他的作品是被用在什麼教學場合，這就是最好的回饋了！






想回應這篇文章，請上我的噗浪 http://www.plurk.com/glglace/ 。

]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc09328.jpg" /></p>
<ul>
<li>今天終於輪到我感冒了！喉嚨痛、一直打噴嚏、精神很差，希望能多休息，趕快好起來。
</li>
</ul>
<hr />
<table style="border-collapse: collapse;" id="AutoNumber1" border="0" bordercolor="#111111" cellpadding="0" cellspacing="0" width="600">
<tbody>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>昨天的<a href="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/archives/4317">第711回</a>我寫到和雄哥討論「生字筆順連結快速產生器」怎麼樣對老師來說是好用也會常用的過程，就用掉了半年！這讓我警覺到，教學分享真的是需要「用力」去做的，而且要「立即」，只要一放著就會忘了。
</li>
<li>我20100113在噗浪上說：推薦 <a href="http://www.online-stopwatch.com/full-screen-stopwatch/">線上倒數計時器 </a>，字很大，製造緊張氣氛用。噗友們覺得在教學上還蠻有用處的，但出乎我意料的是，大家拿來比賽，看看誰用滑鼠左鍵點兩下的間隔時間最短，真好玩！
</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600"><img style="width: 600px; height: 334px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/online-stopwatch.jpg">
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li> 噗友<a href="http://www.plurk.com/crazybrenda">布蘭達把拔</a>看到我的噗後，說：像這樣的需求可以讓我知道，我寫一個離線版的，應該對大家的使用會更方便。哇！真是感謝！
</li>
<li>於是我和眾噗友便開始提案了：</li>
<ul>
<li>要一個.swf的flash檔倒數計數器，可以置入多數的電子白板教材編輯軟體中！(shian)</li>
<li>可以一次呈現四個正數計時器，分別有開始和停止按鈕，小組競賽應該也很好玩。</li>
<li>倒數計時按鈕可以簡化，因為上課中只需要1分鐘到9分鐘這九個按鈕就夠了，不需要有秒數按鈕。</li>
<li>上課中應該也不太會有需要倒數超過十分鐘的需求，按鈕越簡單會越方便操作。</li>
<li>四個正數計時，可以同時開始，也可以個別開始，結束則是個別結束</li>
<li>結束時應該是讓先完成的小組派一人來按停止按鍵
</li>
</ul>
<li><a href="http://www.plurk.com/crazybrenda">布蘭達把拔</a>開始製作，並把製作過程分享出來，讓噗友們能參與並給意見：</li>
<ul>
<li><a href="http://www.plurk.com/p/3dajss">2010-01-14</a>[分組計時器]-開發中圖片。</li>
<li><a href="http://www.plurk.com/p/3dtb3n">2010-01-15</a>[踩線][分組計時器] -&nbsp; beta 試玩版 。我先不說怎麼用，看看我寫的介面是否夠友善。</li>
<li><a href="http://www.plurk.com/p/3eoivs">2010-01-17</a>[分組計時器] -&nbsp; beta2版 。新增：秒數設定、音效以及另開新視窗。另下載&lt;沒有全螢幕按鈕的版本&gt;
</li>
</ul>
<li>2010-01-18 <a href="http://www.plurk.com/crazybrenda">蘭達把拔</a>在他的部落格<a href="http://plog.tcc.edu.tw/post/2936/63376">瘋布的玩CAI</a>中正式發表「<a href="http://plog.tcc.edu.tw/post/2936/63376">應用軟體之01-分組計時器</a>」</li>
<ul>
<li>動機&#8211;看到噗友對這個功能的需求，特地自行試作，以求完美符合大家的需要。</li>
<li>功能&#8211;碼錶計時、倒數計時、分組數目選擇(1~6組)、設定倒數分秒、結果排名與簡單音效。在課堂上進行分組教學時，作為輔助計時的用途。&nbsp; 
</li>
<li><a href="http://plog.tcc.edu.tw/gallery/2936/Z8_Clock_Counter.swf">SWF檔案下載</a> </li>
</ul>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600"> <object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" id="sample" align="middle" height="400" width="550"><param name="allowScriptAccess" value="sameDomain"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="movie" value="http://plog.tcc.edu.tw/gallery/2936/Z_Clock_Counter4A.swf"><param name="quality" value="high"><param name="bgcolor" value="#333333"><embed type="application/x-shockwave-flash" src="http://plog.tcc.edu.tw/gallery/2936/Z_Clock_Counter4A.swf" height="400" width="550"> </object></p>
<ul>
<li>從無到有的過程，集合了眾人的創意與專業，實在是很令人感動，但東西做出來了，就是希望能對老師們的教學有幫助，如果您有在教學上利用之，請務必到部落格<a href="http://plog.tcc.edu.tw/post/2936/63376">瘋布的玩CAI</a>中「<a href="http://plog.tcc.edu.tw/post/2936/63376">應用軟體之01-分組計時器</a>」一文下方給<a href="http://www.plurk.com/crazybrenda">布蘭達把拔</a>回應，讓創作者知道他的作品是被用在什麼教學場合，這就是最好的回饋了！</li>
</ul>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<ul>
<li>想回應這篇文章，請上我的噗浪 <a href="http://www.plurk.com/glglace/invite">http://www.plurk.com/glglace/</a> 。</li>
</ul>
]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>第711回&#8211;電子白板教學應用-62-筆順連結快速產生器</title>
		<link>http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/archives/4317</link>
		<comments>http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/archives/4317#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 08 Mar 2010 07:28:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>glglace</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[未分類]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/?p=4317</guid>
		<description><![CDATA[

昨天上午臨時接到大姐打電話來說家父臨時開刀，然而家中兩個小孩也正在嘔吐、發燒、腹瀉等腸胃型感冒中。下午我自己開車回南部探望，晚上七點左右到，陪爸爸說說笑笑，他很快就睡了，大概是在醫院睡不好吧！我今早五點半起床，整理一下 5:50 開車回到水里竟然才7:25，本想直接去學校上班，但老婆來電說女兒還在拉肚子，於是早上我請假，下午換手我去上班。








關於教育部的常用國字標準字體筆順學習網，該網站如果學生在家自己練習時還好，用注音or筆劃or部首查詢，找到課本單字即可自己練習。不過在課堂上，時間分秒必爭，必須有個簡易快速的利用方式才行，但這件事我只是擱在心裡想想而已。我寫過：

20090403&#8211;第540回&#8211;親子時光-識字活動-4
20090406&#8211;第541回&#8211;電子白板教學應用-32-VOSA iBoard-4


時間飛逝，過了將近五個月，很高興的在噗浪上看到雄哥說：

20090826-gsyan-建好課本生字與教育部筆順學習網的超連結
20090829-gsyan-生字筆順連結產生器的 php 程式 






            





我覺得這樣雖然可以快速產生連結，但每點選一個生字都要跳出另一個新視窗，不是很順。當時20090830我希望能像這樣：
              





            




20090830我做了三課之後，覺得實在很快！一但決定版型之後，每加一課生字不會超過五分鐘就可以搞定，但對沒有 HTML語法基礎的老師可能不容易，我把生字列表放在右邊frame 是因為配合右撇子操作電子白板時方便使用。

時光匆匆，過了快半年，20100209我在網路亂晃無意間看到「UMS-中文天地」，一個在溫哥華教中文的lolimei老師的部落格，看到一篇她 20100109發表的易錯字筆順練習，覺得這個方式真是太棒了！點選生字後，立刻可以在同一網頁上書寫，我研究了一下網頁原始碼，原來只要用 iframe 的語法就可以達成，比我想的用兩個frame好多了！
      [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc09330.jpg" /></p>
<ul>
<li>昨天上午臨時接到大姐打電話來說家父臨時開刀，然而家中兩個小孩也正在嘔吐、發燒、腹瀉等腸胃型感冒中。下午我自己開車回南部探望，晚上七點左右到，陪爸爸說說笑笑，他很快就睡了，大概是在醫院睡不好吧！我今早五點半起床，整理一下 5:50 開車回到水里竟然才7:25，本想直接去學校上班，但老婆來電說女兒還在拉肚子，於是早上我請假，下午換手我去上班。
</li>
</ul>
<hr />
<table style="border-collapse: collapse;" id="AutoNumber1" border="0" bordercolor="#111111" cellpadding="0" cellspacing="0" width="600">
<tbody>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>關於教育部的<a href="http://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/bopomofo.jsp">常用國字標準字體筆順學習網</a>，該網站如果學生在家自己練習時還好，用注音or筆劃or部首查詢，找到課本單字即可自己練習。不過在課堂上，<span style="color: red;">時間分秒必爭</span>，必須有個簡易快速的利用方式才行，但這件事我只是<span style="color: red;">擱在心裡想想而已</span>。我寫過：</li>
<ul>
<li>20090403&#8211;<a href="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/archives/date/2009/04/03">第540回</a>&#8211;親子時光-識字活動-4</li>
<li>20090406&#8211;<a href="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/archives/date/2009/04/06">第541回</a>&#8211;電子白板教學應用-32-VOSA iBoard-4
</li>
</ul>
<li><span style="color: red;">時間飛逝</span>，過了將近五個月，很高興的在噗浪上看到雄哥說：</li>
<ul>
<li>20090826-gsyan-<a href="http://www.plurk.com/p/1peoq0">建好課本生字與教育部筆順學習網的超連結</a></li>
<li>20090829-gsyan-<a href="http://www.plurk.com/p/1qt7cd">生字筆順連結產生器的 php 程式 </a></li>
</ul>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<p>            <a href="http://mail.lsps.tp.edu.tw/%7Egsyan/works/getbig5.php"><img style="border: 0px solid ; width: 600px; height: 518px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/getbig5-0.png"></a>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>我覺得這樣雖然可以快速產生連結，但每點選一個生字都要跳出另一個新視窗，不是很順。當時20090830我希望能像這樣：
              </li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600"><img style="width: 600px; height: 313px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/getbig5-1.jpg">
            </td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>20090830我做了三課之後，覺得實在很快！一但決定版型之後，每加一課生字不會超過五分鐘就可以搞定，但對沒有 HTML語法基礎的老師可能不容易，我把生字列表放在右邊frame 是因為配合右撇子操作電子白板時方便使用。
</li>
<li><span style="color: red;">時光匆匆</span>，過了快半年，20100209我在網路亂晃無意間看到「UMS-中文天地」，一個在溫哥華教中文的lolimei老師的部落格，看到一篇她 20100109發表的<a href="http://blog.huayuworld.org/lolimei/16092/2010/01/09/52184">易錯字筆順練習</a>，覺得這個方式真是太棒了！點選生字後，立刻可以在同一網頁上書寫，我研究了一下網頁原始碼，原來只要用 <span class="plurk_content">iframe 的語法就可以達成，比我想的用兩個frame好多了！
<p>                </span></li>
<li><span class="plurk_content">我</span>20100209 <span class="plurk_content">立刻發請教雄哥，是否可以修該一下他的筆順學習連結快速產生器，我希望：</span></li>
<ul>
<li><span class="plurk_content">在產生器的頁面上有兩個輸入方塊</span></li>
<li><span class="plurk_content">第一個方塊是用來輸入「ＯＯ版國語第Ｏ冊第Ｏ課生字筆順練習」</span></li>
<li><span class="plurk_content">第二個方塊是用來輸入生字，例如 「旱 瘠」兩個字<br />
                  </span></li>
<li><span class="plurk_content">然後按「送出資料」後，讓使用者下載一個「k-08-05.htm」的檔案，代表康軒版第八冊第五課</span></li>
<li><span class="plurk_content">k-08-05.htm 的HTML原始碼像這樣：<br />
                  </span></li>
</ul>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600"><img style="width: 600px; height: 418px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/getbig5-2.png">
            </td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>我希望如果能有一個「快速產生器」，老師輸入生字後，按一個按鈕，就可以得到<span class="plurk_content">HTML原始碼！如此一來，</span>不管是放在硬碟、隨身碟、教學網站，都可以很方便的使用。
</li>
<li>跟雄哥來來回回在噗浪上討論與修正調整到除夕夜的前一天，於是我就噗說：<a href="http://www.plurk.com/p/3qtc3l">跟雄哥一起準備一個紅包，送給有在&#25934;國小國語課的老師</a>。結果雄哥又很貼心的加上了財神爺！所以今年大年初一，我就發了一個<a href="http://www.plurk.com/p/3rrb9i">新年快樂，禮物在此</a>的噗。</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600"><img style="width: 600px; height: 305px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/getbig5-3.png">
            </td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>本回就是要來介紹我和雄哥合作發展的<a href="http://mail.lsps.tp.edu.tw/%7Egsyan/works/getbig5_tpet.php"><br />教育部常用國字標準字體筆順學習連結快速產生器
<p></a></li>
<li>使用方法很簡單，例如說我在上圖黃色區域輸入「集眾人智慧成就一場學習的幸福 」一串文字後，按下「送出資料」，則您會看到下圖：
              </li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600"><img style="width: 600px; height: 358px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/getbig5-4.png">
            </td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>點選您要練習筆順的生字，即可連線到教育部<a href="http://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/bopomofo.jsp">常用國字標準字體筆順學習網</a>該單字，會自動示範筆順，點一下「前往筆順練習」則可以在電子白板上練習。</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600"><img style="width: 600px; height: 356px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/getbig5-5.png">
            </td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>好用的地方在於，如果您很忙沒時間準備，臨時花個一兩分鐘打字也是可以的，如果您有備課的習慣，也可以事先把課本每一課的單字打好，按下 Download 就可以下載到您自己的電腦上，不過我要<span style="color: red;">強調</span>的是，您<span style="color: red;">只是下載筆順練習的超連結</span>對應檔，<span style="color: red;">並不是下載筆順動畫</span>，所以還是要有連結上網的電腦才能練習筆順喔！
</li>
<li>20100214 在噗浪上發表後，又過了快一個月，20100310 才在我的網誌發表，從頭算起的話，從發現教育部<a href="http://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/bopomofo.jsp">常用國字標準字體筆順學習網</a>到現在做到覺得可以向大家推薦的程度，已經一年過去了。
              </li>
</ul>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<ul>
<li>想回應這篇文章，請上我的噗浪 <a href="http://www.plurk.com/glglace/invite">http://www.plurk.com/glglace/</a> 。</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/archives/4317/feed</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>第710回&#8211;親子時光-打撞球-1</title>
		<link>http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/archives/4298</link>
		<comments>http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/archives/4298#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 04 Mar 2010 17:54:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>glglace</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[家庭生活-親子時光]]></category>

		<category><![CDATA[親子時光]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/?p=4298</guid>
		<description><![CDATA[

做為一個老師，我該如何幫助學生探索自己的天賦呢？在學校我有哪些時間可以用來做這件事？如果我女兒國中二年級的時候，說她不想唸書了，她想每天跳舞演戲 6~10個小時，我會答應她嗎？







2/28上廁所時看了「讓天賦自由」書中第117-120頁，講美女撞球選手 Ewa Laurance 的故事，她14歲的某一天第一次看別人打撞球就深深的著迷，而且幸運的得到父母親的支持，准許她每天花6~10小時打撞球。1980年她16歲就成為瑞典的冠軍，17歲又贏得歐洲女子冠軍。作者 Ken Robinson說Laurance打撞球時進入了「神馳狀態」，嗯！我覺得這很重要！找到自己有興趣的事情並一頭栽進去的感覺，是很美好的。

很多人轉寄的 TED Talk 影片「教育扼殺創意」，主講人 Ken Robinson就是「讓天賦自由」一書的作者之一。

上網去查資料時，發現劍聲幼稚園居然有撞球課程！該文提到撞球和幼兒的發展有五點相關，可以培養孩童肌肉協調、穩定專注、挑戰障礙等，其中更有一個 幼稚園大班孩子上撞球課的YouTube影片，讓我驚訝不已！從來沒想過這麼小的小孩也可以打撞球！我自己是國中二年級的時候開始學打撞球的，但那時候打撞球被認為是壞小孩才會做的事&#8230;

我想到約半年前曾給我三歲多的兒子玩電腦上的撞球遊戲，後來他三番兩次主動跟我要再玩，我怎麼從來沒有想過給他玩真正的撞球呢？我也想買一個小撞球桌！不知道去哪裡買？多少錢？我又開始上網查資料：

居然還找到小撞球桌的 開箱文，怎麼沒有桌腳呢？
露天 藝博士-益智玩具☆兒童玩具撞球台 我覺得不夠大
露天 溫馨的家SOLEX二合一遊戲台(撞球桌+曲棍球)，感覺不錯，但高度79公分似乎太高了。
電腦遊戲 小綿羊撞球台，概念很有趣，不過好難過關
四尺撞球台價位不錯，大小也剛好，高度不知道會不會太高，我快四歲兒子大概100公分高而已
pchome 迷你版桌上型四尺撞球台，貴100元但免費運，上述那家運費100元，所以一
樣，決定下單了！













3/3 下班回家後，老婆說撞球台送來了！





 




來個開箱照是一定要的！













讓姊弟倆一起幫忙組裝桌腳，完全不需要工具就可以，半小時左右完成。













先告訴女兒如何排球，打算來一場 Fourteen-One







 




先來個互瞪吧！姊弟倆大戰開打！我只稍微示範一下如何架杆和出杆，然後就讓他們自由玩。







 




 小孩們還不會玩，所以我和老婆就來一場示範賽，賭輸的今晚要洗碗！





 






想想應該是要從更基本的開始玩起，一開始就要正式打實在很不符合教學原理的。我改成讓他們兩個用手拿球，一人各有七球，剩下兩球放在兩邊底袋洞口附近，我發明的規則如下：

沒碰到目標球，沒收一顆
有碰到目標球，退還一顆
有打進袋，退還兩顆
母球落袋，沒收一顆


小孩玩得很開心，後來我還想到曾經玩過兩支球杆併攏，當作瞄準線，然後把母球從杆尾放下，沿著兩支球杆中間滾向子球。這個方式兒子很喜歡，嚐試了兩三次他就上手了。





 




唸小一的女兒身高剛好，但快四歲的兒子就還不夠高，而且手的穩定度也不足。想來想去，想到「架竿器」也許可以派上用場，得去找找哪裡有撞球用具社買一隻短的來用。 




 
　
　
　
　
　




想回應這篇文章，請上我的噗浪 http://www.plurk.com/glglace/ 。

]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc09327.jpg" /></p>
<ul>
<li>做為一個老師，我該如何幫助學生探索自己的天賦呢？在學校我有哪些時間可以用來做這件事？如果我女兒國中二年級的時候，說她不想唸書了，她想每天跳舞演戲 6~10個小時，我會答應她嗎？</li>
</ul>
<hr />
<table style="border-collapse: collapse;" id="AutoNumber1" border="0" bordercolor="#111111" cellpadding="0" cellspacing="0" width="600">
<tbody>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>2/28上廁所時看了「<a href="http://0rz.tw/VBY31">讓天賦自由</a>」書中第117-120頁，講美女撞球選手 <a href="http://www.strikingviking.com/">Ewa Laurance </a>的故事，她14歲的某一天第一次看別人打撞球就深深的著迷，而且幸運的得到父母親的支持，准許她每天花6~10小時打撞球。1980年她16歲就成為瑞典的冠軍，17歲又贏得歐洲女子冠軍。作者 Ken Robinson說Laurance打撞球時進入了「神馳狀態」，嗯！我覺得這很重要！<span style="color: red;">找到自己有興趣的事情並一頭栽進去的感覺，是很美好的。</span>
</li>
<li>很多人轉寄的 TED Talk 影片「<a href="http://www.youtube.com/watch?v=gVGKAIS7Q4g">教育扼殺創意</a>」，主講人 Ken Robinson就是「<a href="http://0rz.tw/VBY31">讓天賦自由</a>」一書的作者之一。
</li>
<li>上網去查資料時，發現<span class="plurk_content">劍聲幼稚園居然有<a href="http://www.myjskid.com/tp/showPage.jsp?spId=61" class="ex_link" rel="nofollow">撞球課程</a>！</span><span class="plurk_content">該文提到撞球和幼兒的發展有五點相關，可以培養孩童肌肉協調、穩定專注、挑戰障礙等，其中更有一個 <a href="http://www.youtube.com/watch?v=CZsJOj9h9u0">幼稚園大班孩子上撞球課的</a></span><a href="http://www.youtube.com/watch?v=CZsJOj9h9u0">YouTube影片</a>，讓我驚訝不已！從來沒想過這麼小的小孩也可以打撞球！我自己是國中二年級的時候開始學打撞球的，但那時候打撞球被認為是壞小孩才會做的事&#8230;
</li>
<li>我想到約半年前曾給我三歲多的兒子玩電腦上的撞球遊戲，後來他三番兩次主動跟我要再玩，我怎麼從來沒有想過給他玩真正的撞球呢？我也想買一個小撞球桌！不知道去哪裡買？多少錢？我又開始上網查資料：</li>
<ul>
<li>居然還找到小撞球桌的 <a href="http://www.wretch.cc/blog/yohochiao/11881248" class="ex_link" rel="nofollow">開箱文</a>，怎麼沒有桌腳呢？</li>
<li>露天 <a href="http://goods.ruten.com.tw/item/show?11091228442329" class="ex_link" rel="nofollow">藝博士-益智玩具☆兒童玩具撞球台</a> 我覺得不夠大</li>
<li>露天 <a href="http://goods.ruten.com.tw/item/show?21001234774269" class="ex_link" rel="nofollow">溫馨的家SOLEX二合一遊戲台(撞球桌+曲棍球</a>)，感覺不錯，但<span class="plurk_content">高度79公分似乎太高了。</span></li>
<li>電腦遊戲 <a href="http://www.gagameme.com/tw/play/sheep-pool.html" class="ex_link" rel="nofollow">小綿羊撞球台</a>，概念很有趣，不過好難過關</li>
<li><a href="http://%e5%a5%bd%e5%8b%95%e7%b6%b2.tw/productdetail.php?cid=1253&amp;link_code=1CC6FEE6D0" class="ex_link" rel="nofollow">四尺撞球台</a>價位不錯，大小也剛好，高度不知道會不會太高，我快四歲兒子大概100公分高而已</li>
<li><span class="plurk_content">pchome <a href="http://shopping.pchome.com.tw/?m=item&amp;f=exhibit&amp;IT_NO=CBAF2S-A13980210&amp;SR_NO=CBAF2S" class="ex_link" rel="nofollow">迷你版桌上型四尺撞球台</a>，貴100元但免費運，上述那家運費100元，所以一<br />
樣，決定下單了！</span></li>
</ul>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 232px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/img_0857.jpg">
</td>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 232px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/img_0858.jpg">
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>3/3 下班回家後，老婆說撞球台送來了！
</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600"><img style="width: 600px; height: 458px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/img_0860.jpg"> </td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>來個開箱照是一定要的！
</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 232px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/img_0863.jpg">
</td>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 232px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/img_0866.jpg">
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>讓姊弟倆一起幫忙組裝桌腳，完全不需要工具就可以，半小時左右完成。
</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 232px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/img_0869.jpg">
</td>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 232px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/img_0870.jpg">
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>先告訴女兒如何排球，打算來一場 <a href="http://journal.cn.ee.ccu.edu.tw/modules/AMS/comment_new.php?com_itemid=350&amp;com_order=0&amp;com_mode=nest">Fourteen-One</a>
</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 232px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/img_0877.jpg">
</td>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 232px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/img_0876.jpg"> </td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>先來個互瞪吧！姊弟倆大戰開打！我只稍微示範一下如何架杆和出杆，然後就讓他們自由玩。
</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 390px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/img_0885.jpg">
</td>
<td colspan="3" width="300"> <img style="width: 300px; height: 390px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/img_0883.jpg"></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li> 小孩們還不會玩，所以我和老婆就來一場示範賽，賭輸的今晚要洗碗！
</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 390px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/img_0882.jpg"> </td>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 391px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/img_0888.jpg">
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>想想應該是要從更基本的開始玩起，一開始就要正式打實在很不符合教學原理的。我改成讓他們兩個用手拿球，一人各有七球，剩下兩球放在兩邊底袋洞口附近，我發明的規則如下：</li>
<ul>
<li>沒碰到目標球，沒收一顆</li>
<li>有碰到目標球，退還一顆</li>
<li>有打進袋，退還兩顆</li>
<li>母球落袋，沒收一顆
</li>
</ul>
<li>小孩玩得很開心，後來我還想到曾經玩過兩支球杆併攏，當作瞄準線，然後把母球從杆尾放下，沿著兩支球杆中間滾向子球。這個方式兒子很喜歡，嚐試了兩三次他就上手了。
</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600"><img style="width: 600px; height: 458px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/img_0886.jpg"> </td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>唸小一的女兒身高剛好，但快四歲的兒子就還不夠高，而且手的穩定度也不足。想來想去，想到「架竿器」也許可以派上用場，得去找找哪裡有撞球用具社買一隻短的來用。 </li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="100"> </td>
<td width="100">　</td>
<td width="100">　</td>
<td width="100">　</td>
<td width="100">　</td>
<td width="100">　</td>
</tr>
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<ul>
<li>想回應這篇文章，請上我的噗浪 <a href="http://www.plurk.com/glglace/invite">http://www.plurk.com/glglace/</a> 。</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/archives/4298/feed</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>第709回&#8211;親子時光-車埕木業展示館</title>
		<link>http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/archives/4260</link>
		<comments>http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/archives/4260#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 03 Mar 2010 20:50:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>glglace</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[家庭生活-戶外旅遊]]></category>

		<category><![CDATA[家庭生活-親子時光]]></category>

		<category><![CDATA[親子時光]]></category>

		<category><![CDATA[戶外旅遊]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/?p=4260</guid>
		<description><![CDATA[

今天早上四節滿堂，下午又忙了一些事，回家後六點多想說先躺一下，結果張開眼已經是半夜三點多了，老婆對不起&#8230;.






 




在 第707回我寫到1/16去車埕儲木池玩，接著我們一家兩大兩小去車埕木業展示館裡面玩，這是第一次進到裡面去，入館需清潔費30元，有贈送一個小禮物。

若您想快速了解一下，請看

2009年10月17日PeoPo公民新聞報林木產業觀光化，再造車埕新氣象
日月潭國家風景區 ::: 車埕木業展示館 簡介














 館內有當時鋸木流程的實體展示，人物蠟像更是傳神。













走走看看，反正都是要顧小孩，出來玩還比較輕鬆。













很驚訝的發竟居然還重建一個木造月台，彷彿回到小時候拉的媽媽的手搭火車的新奇體驗感。




 




大約一百公尺長的鐵上有兩個手搖台車讓遊客體驗。





 
 




其中有一台不太好操作，我和兒子下來用拉的，也是很好玩。





 
 




左上圖一樓是很舒服的廁所





 




裡面空間寬敞，可以盡情欣賞新舊木結構與部分鋼骨，感受力學之美。
準建築人手札&#160; - 中冶設計 車埕木業展示館建築舊工法展新貌










美佛慧訊 - udn部落格 全台獨一無二的－車埕木業展示館 - 裡有提到一段歷史。













看到不少親子檔來這裡遊玩。
♡【南投-水里】車埕木業展示館 @ ♡五口の家平凡厝所♡





 




晴朗午后空蕩蕩的月台，讓人有種昏昏欲睡的感覺&#8230;





 




月台是個有很多故事可以想像的地方，下次帶本書來坐在這裡看吧！













看到有泡泡水可以玩，小孩樂翻了！





 




時間似乎不早了，該準備回家讓小孩去洗澡。





 




上車前看到一個小麵館，吃一吃省得回家還要煮。













沒想到讓我大吃一驚！這口味&#8230; 還真的很懷舊！











這樣的午后親子時光，不曉得我的小孩會記得多久？







　
　
　
　
　




想回應這篇文章，請上我的噗浪 http://www.plurk.com/glglace/ 。　

]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc08168.jpg" /></p>
<ul>
<li>今天早上四節滿堂，下午又忙了一些事，回家後六點多想說先躺一下，結果張開眼已經是半夜三點多了，老婆對不起&#8230;.
</li>
</ul>
<hr />
<table style="border-collapse: collapse;" id="AutoNumber1" border="0" bordercolor="#111111" cellpadding="0" cellspacing="0" width="600">
<tbody>
<tr>
<td colspan="6" width="600"><img style="width: 600px; height: 453px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc08156.jpg"> </td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>在<a href="http://ms1.usps.ntct.edu.tw/%7Ejames/glgl/201003/20100302.htm"> 第707回</a>我寫到1/16去車埕儲木池玩，接著我們一家兩大兩小去車埕木業展示館裡面玩，這是第一次進到裡面去，入館需清潔費30元，有贈送一個小禮物。
</li>
<li>若您想快速了解一下，請看</li>
<ul>
<li>2009年10月17日PeoPo公民新聞報<a href="http://www.youtube.com/watch?v=Q1tYWxLUDlI">林木產業觀光化，再造車埕新氣象</a></li>
<li>日月潭國家風景區 ::: <a href="http://www.sunmoonlake.gov.tw/TW/03000579.aspx">車埕木業展示館</a> 簡介
</li>
</ul>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 228px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc08158.jpg">
</td>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 228px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc08159.jpg">
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li> 館內有當時鋸木流程的實體展示，人物蠟像更是傳神。
</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 228px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc08160.jpg">
</td>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 228px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc08161.jpg">
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>走走看看，反正都是要顧小孩，出來玩還比較輕鬆。
</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 228px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc08163.jpg">
</td>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 227px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc08165.jpg">
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>很驚訝的發竟居然還重建一個木造月台，彷彿回到小時候拉的媽媽的手搭火車的新奇體驗感。</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600"><img style="width: 600px; height: 453px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc08164.jpg"> </td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>大約一百公尺長的鐵上有兩個手搖台車讓遊客體驗。
</li>
</ul>
</td>
</tr>
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<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 228px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc08175.jpg"> </td>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 228px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc08181.jpg"> </td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>其中有一台不太好操作，我和兒子下來用拉的，也是很好玩。
</li>
</ul>
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<td colspan="3" width="300"> <img style="width: 300px; height: 228px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc08191.jpg"></td>
<td colspan="3" width="300"> <img style="width: 300px; height: 228px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc08195.jpg"></td>
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<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>左上圖一樓是很舒服的廁所
</li>
</ul>
</td>
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<tr>
<td colspan="6" width="600"><img style="width: 600px; height: 309px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc08200.jpg"> </td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>裡面空間寬敞，可以盡情欣賞新舊木結構與部分鋼骨，感受力學之美。</li>
<li>準建築人手札&nbsp; - <a href="http://forgemind.net/phpbb/viewtopic.php?t=14879">中冶設計 車埕木業展示館建築舊工法展新貌</a>
</li>
</ul>
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<tr>
<td colspan="6" rowspan="1" style="vertical-align: top;"><img style="width: 600px; height: 329px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc08243.jpg"></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" rowspan="1" style="vertical-align: top;">
<ul>
<li>美佛慧訊 - udn部落格 <a href="http://blog.udn.com/bauswj/2806085">全台獨一無二的－車埕木業展示館</a> - 裡有提到一段歷史。
</li>
</ul>
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<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 228px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc08208.jpg">
</td>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 228px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc08264.jpg">
</td>
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<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>看到不少親子檔來這裡遊玩。</li>
<li><a href="http://bucks.pixnet.net/blog/post/29843250">♡【南投-水里】車埕木業展示館 @ ♡五口の家平凡厝所♡</a>
</li>
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<td colspan="6" width="600"><img style="width: 600px; height: 289px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc08210.jpg"> </td>
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<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>晴朗午后空蕩蕩的月台，讓人有種昏昏欲睡的感覺&#8230;
</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600"><img style="width: 600px; height: 286px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc08215.jpg"> </td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>月台是個有很多故事可以想像的地方，下次帶本書來坐在這裡看吧！
</li>
</ul>
</td>
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<tr>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 228px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc08234.jpg">
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<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 228px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc08242.jpg">
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>看到有泡泡水可以玩，小孩樂翻了！
</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600"><img style="width: 600px; height: 453px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc08241.jpg"> </td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>時間似乎不早了，該準備回家讓小孩去洗澡。
</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600"><img style="width: 600px; height: 293px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc08265.jpg"> </td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>上車前看到一個小麵館，吃一吃省得回家還要煮。
</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 228px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc08270.jpg">
</td>
<td colspan="3" width="300"><img style="width: 300px; height: 228px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc08271.jpg">
</td>
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<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>沒想到讓我大吃一驚！這口味&#8230; 還真的很懷舊！
</li>
</ul>
</td>
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<td colspan="6" width="600"><img style="width: 600px; height: 453px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc08273.jpg">
</td>
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<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>這樣的午后親子時光，不曉得我的小孩會記得多久？
</li>
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<ul>
<li>想回應這篇文章，請上我的噗浪 <a href="http://www.plurk.com/glglace/invite">http://www.plurk.com/glglace/</a> 。　</li>
</ul>
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		<title>第708回&#8211;如何打出方塊打勾字</title>
		<link>http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/archives/4255</link>
		<comments>http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/archives/4255#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 03 Mar 2010 14:37:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>glglace</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[資訊教育-軟體使用]]></category>

		<category><![CDATA[軟體使用]]></category>

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		<description><![CDATA[

這幾天上下班經過日月潭水社壩堤時，都看到有新人在拍婚紗照，前天有三對，昨天有兩對，哎呀！春天真的來了！








前幾天同事想要把一份調查文件的電子檔中，有個選項需要填寫一個方塊然後裡面打勾，可是在插入符號時找不到這種字。我花了點時間研究一下，發現原來在 「Wingdings 2」字型中，還真的有這種字，可以用鍵盤的 「shift + r」組合鍵按出來。 










 不過，各位可以從上圖中看出，方塊打勾這個符號可能會比文件中的方塊符號小一點(在同一種文字大小設定時)，如果覺得不夠美觀，就要請您再調一下字體大小了。







還有，要記得字型名稱是「Wingdings 2」還好，如果要背「shift + r」才能用，那就痛苦了，可以這樣：

在 Word 中，[插入] =&#62; [符號] =&#62; [字型] 選 Wingdings 2 =&#62; 找到方塊打勾字 =&#62; [確定]
在 Writer 中，[插入] =&#62; [特殊字元] =&#62; [字型] 選 Wingdings 2 =&#62; 找到方塊打勾字 =&#62; [確定]


如果您想多了解 Wingdings 字型，請看維基百科 Wingdings 條目。

如果您想看看用鍵盤可以按出哪些Wingdings 字和Webdings 字，請看

Wingdings　http://en.wikipedia.org/wiki/File:Wingdings.png
Wingdings 2 http://en.wikipedia.org/wiki/File:Wingdings2.png
Wingdings 3 http://en.wikipedia.org/wiki/File:Wingdings3.png
Webdings 　http://en.wikipedia.org/wiki/File:Webdings-big.png


您的電腦中之所以會有Wingdings 2 字型，是因為您有安裝 MS office。若是在 Linux 中，有裝 Openoffice.org [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/dsc09332.jpg" /></p>
<ul>
<li>這幾天上下班經過日月潭水社壩堤時，都看到有新人在拍婚紗照，前天有三對，昨天有兩對，哎呀！春天真的來了！
</li>
</ul>
<hr />
<table style="border-collapse: collapse;" id="AutoNumber1" border="0" bordercolor="#111111" cellpadding="0" cellspacing="0" width="600">
<tbody>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>前幾天同事想要把一份調查文件的電子檔中，有個選項需要填寫一個方塊然後裡面打勾，可是在插入符號時找不到這種字。我花了點時間研究一下，發現原來在 「Wingdings 2」字型中，還真的有這種字，可以用鍵盤的 「shift + r」組合鍵按出來。 </li>
</ul>
</td>
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<td style="text-align: center;" colspan="6" width="600"><img style="width: 550px; height: 123px;" alt="" src="http://web.ntct.edu.tw/blog/glglace/files/2010/03/checked.jpg">
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li> 不過，各位可以從上圖中看出，方塊打勾這個符號可能會比文件中的方塊符號小一點(在同一種文字大小設定時)，如果覺得不夠美觀，就要請您再調一下字體大小了。
</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" width="600">
<ul>
<li>還有，要記得字型名稱是「Wingdings 2」還好，如果要背「shift + r」才能用，那就痛苦了，可以這樣：</li>
<ul>
<li>在 Word 中，[插入] <span style="color: red;">=&gt;</span> [符號] <span style="color: red;">=&gt;</span> [字型] 選 Wingdings 2 <span style="color: red;">=&gt;</span> 找到方塊打勾字 <span style="color: red;">=&gt; <span style="color: black;"></span></span><span style="color: red;"><span style="color: black;">[確定]</span></span></li>
<li><span style="color: red;"><span style="color: black;">在 Writer 中，</span></span>[插入] <span style="color: red;">=&gt;</span> [特殊字元] <span style="color: red;">=&gt;</span> [字型] 選 Wingdings 2 <span style="color: red;">=&gt;</span> 找到方塊打勾字 <span style="color: red;">=&gt; <span style="color: black;">[確定]
<p></span></span></li>
</ul>
<li>如果您想多了解 Wingdings 字型，請看<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Wingdings">維基百科 Wingdings 條目</a>。
</li>
<li>如果您想看看用鍵盤可以按出哪些Wingdings 字和Webdings 字，請看</li>
<ul>
<li>Wingdings　<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/File:Wingdings.png">http://en.wikipedia.org/wiki/File:Wingdings.png</a></li>
<li>Wingdings 2 <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/File:Wingdings2.png">http://en.wikipedia.org/wiki/File:Wingdings2.png</a></li>
<li>Wingdings 3 <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/File:Wingdings3.png">http://en.wikipedia.org/wiki/File:Wingdings3.png</a></li>
<li>Webdings 　<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/File:Webdings-big.png">http://en.wikipedia.org/wiki/File:Webdings-big.png
<p></a></li>
</ul>
<li>您的電腦中之所以會有Wingdings 2 字型，是因為您有安裝 MS office。若是在 Linux 中，有裝 Openoffice.org 的話，應該就會有 OpenSymbol 字型，其中也有方塊打勾字。
</li>
</ul>
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<td colspan="6" width="600">
</td>
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</table>
<ul>
<li>想回應這篇文章，請上我的噗浪 <a href="http://www.plurk.com/glglace/invite">http://www.plurk.com/glglace/</a> 。</li>
</ul>
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