crazy may

餃子店的老闆常用舊 報紙包冷凍水餃，我在煮餃子時，便順便看一下報紙，不浪費時間。
有一天看到一個讀者 投書〈生命最後的尊嚴〉，原來一位男士失業，一家四口用 100元過一天，這位讀者去他家時，偶然 在他的撲滿裡看到一個50元的硬幣，就拿起來搖一下，男主人靦腆地說：「那是生命最後的尊嚴。」
當時，他並沒有聽懂 這句話的意思，以為表示家裡還有點儲蓄，後來在電視上看到這位男士帶著孩子燒炭自殺了。
他去他家，看到那個撲滿空了，桌上有張發票：炭，50元。他才瞭解那天「生命最後的尊嚴」是什麼意思。
這真是悲慘，令人不 勝唏噓，就像上戰場的勇士留最後一顆子彈給自己一樣，讓自己能有尊嚴地離開這個世界。

翻過報紙，另一面是 財大氣粗的大老闆擁著兩位美女，說他們公司尾牙花7億，頓時覺得這版面很刺眼，急忙跳過去，真是朱門酒肉臭，路有凍死骨。再翻過去，看到今年花燈要花1.3億，政府要薄海歡騰、普天同慶。這時只覺得很憤慨了，人民已經在用最後的50元來維持他的尊嚴了，政府卻還拿著人民的血汗錢在做繁華的假象，像這樣的新聞，實在是看不下去。

政府的錢應該用在為 老百姓謀福利上，最基本的福利就是人人有飯吃。飯都沒得吃，點什麼花燈呢？燈應該點在老百姓的心中，不管這個世界多黑暗，只要老百姓心中是亮的，這個國家一定有前途，假如表面上歌舞昇平，老百姓心中泣血，這假象又能維持多久呢？

務實的教育政策才能 點亮心燈
從神經學上，我們知道要改正一個行為，不是說NO就可以使這個行為不發生，還必須找出要的行為，用要的行為去取代不要的行為。今天政府只是宣揚不要自殺是沒有用的，必須替人民找出一條生路，他們才會不自殺。

目前政府有兩件事必 須要做，一是整頓治安，許多人被地下錢莊逼得走投無路，或一生積蓄被騙光而選擇自殺，政府應大力掃除詐騙和討債集團，先把前門的狼跟後門的虎去除，然後從務實的教育做起，給人民一技之長。

現在世界的潮流是 非技術性的產業外移，移到印度、巴基斯坦、越南等工資低廉的地方，剩下來的是技術性的產業，國家的經費應該投資到提升國民的技能上，以維持國家的競爭力。

但我們的教育沒有趕 的上時代的需求，政府常說財政困難，要削減教育經費，關掉偏遠小學，但是卻有錢辦花燈來討好選民，專做煙花一現即逝的「燒錢」事，我們應該把這些錢用到基礎教育上，使國家強起來。

「富在山中有遠親」， 當國家富強時，不論叫什麼名字都有人上門來做生意。
莎士比亞不是說：「名字是什麼，玫瑰換成別的名字一樣地香？」

把納稅人的錢用到教 育上，提升國家的競爭力，冰島、芬蘭、愛爾蘭都是我們的榜樣，國家強了，人民有飯吃了，燒炭自然就絕跡了。希望在這新的一年，政府能以蒼生為重，用務實的行動，點亮老百姓心中的燈。
如果一個只會精減組織、裁撤人員的政府，不如把它外包算了；只會補助、補償的施政不如把它廢棄。

上課了。老教授面帶微笑，走進教室，對同學們說：”我受一家機構委託，來做一項問卷調查，請同學們幫個忙。”一聽這話，教室裏輕微的一陣議論：問卷？比上課有趣多了。問卷表發下來，同學們一看，只有兩道題。
1) 他很愛她。她細細的瓜子臉，彎彎的娥眉，面色白皙，美麗動人。可是有一天，她不幸遇上了車禍，痊癒後，臉上留下幾道大大的醜陋疤痕。你覺得，他會一如既往地愛她嗎？
A、他一定會 B、他一定不會 C、他可能會
2) 她很愛他。他是商界的精英，儒雅沉穩，敢打敢拼。忽然有一天，他破產了。你覺得，她還會像以前一樣愛他嗎？
A、她一定會 B、她一定不會 C、她可能會
一會兒，同學們就做好了。問卷收上來，教授一統計，發現：第一題有10%的同學選A，10%的同學選B，80%的同學選C。第二題呢，30%的同學選了A，30%的同學選B，40%的同學選C。
“看來，美女毀容比男人破產，更讓人不能容忍啊。”教授笑了，”做這兩題時，潛意識裏，你們是不是把他和她當成了戀人關係？”
“是啊。”同學們答得很整齊。
“可是，題目本身並沒有說他和她是戀人關係啊？”教授似有深意地看著大家，”現在，我們來假設一下，如果，第一題中的’他’是’她’的父親，第二題中的’她’是’他’的母親。讓你把這兩道題重新做一遍，你還會堅持原來的選擇嗎？”
問卷再次發到同學們的手中，教室裏忽然變得非常寧靜，一張張年青的面龐變得凝重而深沉。幾分鐘後，問卷收了上來，教授再一統計，兩道題，同學們都100%地選了A。
教授的語調深沉而動情：”這個世界上，有一種愛，亙古綿長，無私無求；不因季節更替。不因名利浮沉，這就是父母的愛啊！”

著名學者陳之藩在青年時，胡適先生給了他一張四百美元的支票，資助他到美國留學。陳之藩後來有了錢，馬上就還給胡先生，還寫一封信致謝。

胡適接到信後，給陳之藩寫了回信：「之藩兄：謝謝你的來信和支票，其實你不必急於還此四百元。我借出的錢，從來不盼望收回，因為我知道我借出的錢總是『一本萬利』永遠有利息在人間。」

「永遠有利息在人間」，說得多麼好啊！一個人在世上，能把私利看淡到如此境界，的確實是不容易。

陳之藩後來說：「我每讀這封信時，並不落淚，而是自已想洗個澡。我感覺自已污濁，因為我從來沒有過這樣澄明的見解，與這樣廣闊的心胸。」施恩惠在人間，必會在人間得到豐厚的「利息」。

「永遠有利息在人間」人活在世上有這樣一種澄明的心胸，才能昭如日月平淡坦然，人生才算得上大自在！

倘若施與恩惠於人，

不存有利息的念頭，

就到菩薩的境界了。

11月12日中午吃完午餐後，1:30到達石泉國小，陳昭榮校長很熱情歡迎我們，先校園巡禮，最欣賞他們主任與工友將廢棄地下室變成攀岩場地，主任敘述這些攀岩點花了一個月鎖上牆壁，把經費都花在材料上，工資用校內人力資源了，真用心。

接著進電腦教室聽澎湖資訊第一人-黃德文老師的分享，在他肢體語言豐富的講課中，知道黃老師是一位非常有教學熱誠，且不藏私的資訊教育老師(他的網站http://b2d.phc.edu.tw/) ，今天最愛的是他分享各種點仔白板使用的心的，還有適用於電子白板的教學軟體，真是收穫滿滿，會中噗浪網上教育噗浪客還第一次見面合照呢!

德文老師是女生旁邊那ㄧ個

黃德文老師分享精采片段

這是明勳老師當場趴設的分享片段，精采喔

一個暴風雨之後的早晨，一位老人沿海邊散步，他發現昨夜巨浪把許多小魚拋到了離海水有幾米遠的沙灘上，足有上千條。只見一個七八歲的男孩彎腰在揀那些魚，不停地把魚往海水裡扔。

老人走上前問：這麼多魚，你能扔完嗎？孩子沒有回答，只是手不停地扔魚。老人又問：救這些魚或不救它們，誰也不知道，誰也不在乎。你為何要這樣做呢？孩子說：小魚知道，小魚在乎，我的心在乎！

「我的心在乎！」孩子這句話深深感動了我。茫茫大海，對於這些小小可憐的生命，只是滄海一粟，然而在生命的世界裡，卻是上千條鮮活的生靈，也許有人不在乎，但所有善良的心一定在乎！就像那個男孩那顆透明、善良的心。

善良，像一顆綴在葉尖的露珠，也許它很小，但它可以滋潤一朵花，並讓它美麗的開放；善良，像一座草屋，也許它很破舊，但它可以讓疲憊無助的旅人，過一個平安的夜晚；善良，像一座心橋，也許它並不寬，但它可以聯結所有相隔已久的陌生與期盼。一顆善良的心靈就是一片春天，悄無聲息地，溫暖著那些遇到危難和受傷的生命。

所有的生命都有可能遇到不幸，所有遇難的生命，都渴望另一個生命善良的關懷。當我遇到受傷的生命時，我也會說：～

我的心在乎！

98年11月12日上午7時30分，登上前往澎湖馬公機場的飛機(立榮沆空小飛機)，以前都搭大飛機，第一次搭小飛機，沒有害怕且座位在機翼旁邊，可以看到輪胎起降，很新鮮，(心裡想-喜歡組鋼彈的兒子若看到一定很興份)，可惜機上電子產品都不可以用，沒有拍下來。[小插曲-明勳因為睡過頭沒有趕上飛機，他搭下一班好像12點多的，所以早上的行程就沒有跟到了]。

8點多到達澎湖，因為與黃德文老師約會再下午，所以全團先到鄰近景點觀光，猶記上一次來澎湖是大三的時候，與4位好友自助來玩(費用可是打工一學期存下來的)4天三夜，因為行程由旅行社規劃，所以交通車輛問題就不用費心了。第一站-通樑古榕:這棵榕樹(忘記幾年了)主幹已經都灰化了，但其週為密佈的氣根卻讓這棵古榕(形象)繼續存活，當地對這些氣根經過細心整裡的像一座大型涼亭(如底下相片)

[小插曲]-在保安宮廟外，剛好有一輛魚販行動車在賣魚，那魚可是剛進港口新鮮的，魚販現場殺魚，技術特好，村民到場買魚，看他們殺價可不是一兩多少，是一尾魚賣多少，才知道澎湖人買魚是一次買一尾，請魚販切好需要的塊狀，再帶回家冷凍。當魚販殺於時，新鮮的白色魚油都出現在魚刀上，對於這一幕買魚、殺魚、殺價得過程，是當天景點中讓我門駐足最久的(除黃德文老師分享外)。殺魚相片如下